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语文课外知识积累 1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语 初次见面说（久仰）??好久不见说（久违）?请人勿送说（留步）??向人祝贺说（恭喜） 请人批评说（指教）??请人指点说（赐教）??请人帮忙说（劳驾）?求人方便说（借光）等候客人说（恭候）??客人来到说（光临）??陪伴朋友说（奉陪）??中途先走说（失陪）看望别人说（拜访）??与人分别说（告辞）??赞人见解说（高见）??托人办事用（拜托）请人解答用（请教）??归还原物说（奉还）??欢迎购买说（光顾）??对方来信用（惠书）赠送作品用（斧正）??老人年龄用（高寿）??称人家庭用（府上）??道已之家用（寒舍）请人原谅说（抱歉）??祝人健康说（保重）?请人勿送说（留步）.未及迎接说（失礼）请人接受说（笑纳）??请人让路说（借光） 2、填上适当的词读史使人（明智）读诗使人（聪慧）演算使人（精密）????哲理使人（深刻） 伦理使人（有修养）逻辑修辞使人（长于思辨）3、趣填《“笑”字歌》开心的笑是（眉开眼笑）???有意味的笑是（微笑）???天真的笑是（憨笑）??? 兴奋的笑是（捧腹大笑）??无表情的笑是（冷笑）??讨好别人的笑是（媚笑）?? 挖苦别人的笑是（嘲笑）?讥讽别人的笑是（讥笑）4、用“败”组词填空书画或写的文章中有毛病的地方。（败笔）????官司打输了。（败诉）部队打仗输了，逃走。（败阵）??????坏分子的阴谋被发觉。（败露）5、用“严”组词填空（严明）的纪律?????（严正）的立场??????（严格）的要求?????（严厉）的批评（严谨）的结构?????（严肃）的态度??????（严密）的组织?????（严整）的队伍6、各写一个含有“手”的成语形容高兴（手舞足蹈）??????形容聪明（心灵手巧）??????形容容易（手到擒拿）???? 形容冷漠（袖手旁观）?????形容亲密（情同手足）??????形容慌乱（手忙脚乱）形容熟练（得心应手）????形容喜爱（爱不释手）?????形容凶狠（心狠手辣）???? 形容敏捷（眼疾手快）??????医术高明（妙手回春）??????权力大（一手遮天）没有准备（手足无措）??????重归于好（握手言和）7、用“然”组词填空表示有点出乎意料之外（居然）???不应该这样而这样（竟然）???非常敬佩的样子（肃然）坚决毫不犹豫（毅然）?不关心、不在乎（漠然）?表示情况发生急促而又出乎意料（忽然）8、根据意思填成语简短的话（三言两语）????虚伪而动听的话（甜言蜜语）??? 为讨人喜欢而说的十分动听的话（花言巧语）??粗鲁的话（污言秽语）?? 自己跟自己说话（自言自语）???用恶毒的话骂人（恶言恶语）?? 说话语气温和（轻言语）?????豪迈雄壮的话（豪言壮语）?? 很多语（千言万语）背后制造散步的话（流言蜚语）