浅谈少儿广播节目策划的四个着力点.docVIP

浅谈少儿广播节目策划的四个着力点 来源： 发布时间：2009-11-9 15:03:28 ? ■? 白? 云 ??? 为了提高少儿广播影视节目质量，促进少儿广播影视节目的产业化发展，真正为广大青少年提供健康丰富的精神文化产品，国家广播电影电视总局在《关于进一步加强少儿广播影视节目建设的意见》中指出，繁荣少儿广播影视节目是建设社会主义先进文化的重要内容,广播影视各类少儿节目是学校教育和家庭教育的有力补充。少儿节目要符合少年儿童的欣赏情趣，适应不同年龄层次少年儿童的欣赏需求，做到知识性、娱乐性、教育性的统一。《意见》的发出，对于少儿广播节目的制作者来说，无疑提出了更高的要求。在受众市场日益细分的今天，少年儿童作为一个特殊群体，同样是媒体应牢牢抓住的—个受众群。因此，少儿广播节目的策划就显得极其重要。根据近年来我对全国各地广播少儿节目的了解和结合本人做少儿节目的实践，我认为，广播少儿节目在策划上应当注意好四个着力点。 ??? 一、节目包装：尊重孩子们的审美观，力争在孩子们的心目中形成鲜明的节目形象 ??? 其实孩子们天生就有敏锐的听觉感受，对美好的事物有着天然的趋向性。一个包装糟糕的少儿节目是很难会被孩子们接受的，所以节目的整体形象宣传声带、节目开场的总版头以及节目中各个环节的小版头都要进行整体设计和精心创作。在制作儿童节目时，为了在节目的一开始就将孩子们的注意力牢牢的吸引住，我特别请来孩子们喜爱的卡通明星酷比的配音者欣怡姐姐和少儿电视节目主持君君姐姐来录制节目开场的总版头以及节目中各个环节的小版头的人声部分，再加上最炫的音效，使播出的节目各个版头都受到孩子们的喜爱。而各个节目板块之间的空隙，我选用了时下最热门的卡通歌曲或者脑筋急转弯进行串场。根据孩子收听心理调查，以上这两种形式是瞬间吸引孩子们注意力的最有效方式。良好的节目开端是节目成功的一半，顺利地将孩子们吸引到收音机前，我们的开心互动之旅就可以愉快的进行下去了。 ??? 二、节目设置：遵循孩子们认知心理规律，突出“开心”与“互动”两大节目特点 ??? 1、儿歌是孩子们成长的好伙伴。一首好的儿歌，能带来快乐、智慧、鼓舞和力量，可以在潜移默化中陶冶少儿的心灵，对培养良好的道德行为和树立正确的人生观、价值观有着重要的作用。因此在少儿节目当中，将优秀的儿歌推介给孩子们就成为首要任务。 ??? 我主持的《至in儿歌对对碰》节目中，在节目播出前先将近期的新歌进行挑选、整理和编辑，在每期节目中推出两首悦耳动听的新歌，并播出相应歌曲的词曲作者或者演唱者的采访，请他们讲述这些歌曲背后的故事，并请小听众们在节目结束后通过短信平台对本期歌曲进行投票，选出他们觉得最好听的歌曲，以此形成在每个周末播出的《至in儿歌排行榜》。榜上有名的歌曲将在下周的节目中循环播出，歌曲的伴奏版将会上传到节目QQ群共享供孩子们下载，等他们学会后再将自己演唱的样带寄回电台。我还会选择优秀的演唱放在下周的《星星舞台》节目中播出，并颁发“舞台小星星”的荣誉证书，这样就大大加强了孩子们学唱的积极性。通过这一系列的节目环节叠加，我发现孩子们非常乐意地参与节目的开心互动。对于他们喜欢的那些优秀新创儿歌，他们甚至能在很短的时间内学会并且在同学朋友之间进行传唱。一位家长对我说：通过陪同自己的孩子一起听节目，参与节目互动，可以在第一时间接触到这么多优美动听的新创作儿童歌曲，丰富了孩子们的业余生活，大大降低了孩子们接近一些“垃圾歌曲”的机会。 ??? 另一个《童声回放》节目，每期都会请来一位爸爸妈妈或者爷爷奶奶推介一首经典儿歌。在节目当中，我会让他们讲述自己喜欢并推介这首歌的理由，并讲述一些和歌曲有关的童年趣事，甚至请他们现在再来唱唱这些经典的儿歌，说说自己的感受，使孩子们对这些歌曲能有更深的感触。这个节目环节一经播出之后，有些孩子和我分享自己的小秘密的时候就有说到：原来自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶的童年生活是那么的有趣，他们小时候玩的游戏、参加的活动也让他们都很想玩很想参与，原来没有网络的世界也可以是这么的精彩。通过这个推介上世纪经典儿歌的小环节，让孩子们和爸爸妈妈、爷爷奶奶在开心的互动当中加深了彼此的沟通和理解，取得了意想不到的效果。 ??? 2、在少儿节目当中，谈话类节目是最能体现家长和孩子之间的互动的。因此我在每期节目当中都设置了一个不同的谈话类小环节，分别为： ??? 《大耳朵和小耳朵》：突出“倾听”与“沟通”。针对家长和孩子之间的各类问题，如网游问题、特长生问题、零用钱问题等等，请一个家庭来到直播间进行家长和孩子的对话，让主持人和场外的大小听众作为“第三者”进行收听和互动。场外的家长和孩子还可以通过热线、短信及QQ留言等形式发表自己的意见。 ??? 《明星会客室》：可请一些孩子们非常喜爱的主持人和明星作客直播室，并且在广播