太原市教育局全面普及纵横输入法,推进全民数字化学习.PDFVIP

科学谋划 全面普及纵横汉字输入法 创新举措 推进全民数字化学习进程 太原市教育局 党的十八大提出了“完善终身教育体系，建设学习型社会”宏伟蓝图，《国家中长期教育改革和发展 规划纲要（2010-2020 年）》中明确提出到 2020 年“基本形成学习型社会”的战略目标。太原市委、市政 府审时度势，把建设学习型城市贯穿于经济社会发展和改革开放的全过程。2012年，太原市正式出台了全 国省会城市第一部终身教育地方性法规——《太原市终身教育促进条例》，建设工作迈入法制化运行轨道。 工作推进过程中，太原市不断强化全民终身学习服务意识，形成了持续推进学习型城市建设的工作理念， 紧紧抓住推广、普及“纵横汉字输入法”这一有效抓手，依托全民终身学习活动周、大讲堂和天天课堂等 有效载体，积极稳妥地推进学习型城市建设，取得了重大成效，使太原市学习型城市建设工作跻身全国先 进行列。 一、深化认识，将“纵横汉字输入法”的推广纳入学习型城市建设 2008年 10 月，以市委、市政府举办“全民终身学习活动周”为肇始，“纵横汉字输入法”正式成为太 原市民终身学习的一项内容。市创建办下发《关于举办“纵横汉字输入法”师资培训班的通知》，在全市 范围内全面开展培训，投入师资 300 多人，培训市民 3 万余人。该输入法以其简便、易学、好记、灵活的 操作方式，解决了残疾人和中、老年市民在数字化学习中的汉字输入难题，赢得了他们的喜爱。 2010 年，纵横汉字输入法学习再掀热潮。3 月份，在市创建办的统一协调下，来自全市十个县（市、 区）、各部门、企业、农村、社区、学校等 80 多个单位包括老年人、残疾人等特殊群体 200 多人参加了学 习培训。培训一方面是为了选拔参加全国比赛的选手，更重要的是为全市师资骨干搭建一个学习交流的平 台，旨在通过培训交流，进一步提高师资队伍的业务素质，为全面普及纵横汉字输入法、加快全市计算机 使用的普及率和居民的数字化学习能力奠定基础。8 月，我市选派 37 名选手参加了青年组、中年组、老年 组、农民中年组、农民老年组、智障组、残疾组、聋哑组、小学生组、中学生组、职校组、大学生组、教 师组等 13 个组别的比赛（全国唯一参加全部项目比赛的城市），取得 1 名一等奖、3 名二等奖、7 名三等 奖、21 名优秀奖的好成绩；市创建办公室撰写的论文《推广纵横汉字输入法，加快创建学习型城市步伐》 还获得了论文一等奖的第一名。为此，我市荣获了“汉字输入比赛优秀组织奖”和“论文评选优秀组织奖”。 随着全国学习型城市建设步伐的加快，国家教育部相继出台了一系列关于推进数字化社区建设的政策 措施，不断鼓励市民开展数字化学习。市创建办敏锐地捕捉到这一信息，积极利用“纵横汉字输入法”这 一有效抓手，适时加快学习型城市建设的信息化、数字化进程。2012年，太原市创建学习型城市领导组办 公室相继举办培训会、座谈会、经验交流会，不断总结提炼推广普及的经验与模式，培养了一批推广典型 单位，通过典型引领，不断扩大纵横汉字输入法的知晓度和影响度，激发广大市民学习的内在动力。7 月 29 日举行的全国大赛上，我市选拔出的 29 名选手参加了老年组、中年组、青年组、残疾组、聋哑组、智 障组、小学生一组、小学生二组、中学生组、职校组等 10 个组别的比赛（全国唯一参加全部项目比赛的 城市）。在“选手个人奖”中，获 1 名特等奖、1 名一等奖、6 名二等奖以及 21 名三等奖；在“分组团体 奖”取得 1 个一等奖、1 个二等奖、八个三等奖的好成绩；市终社办撰写的论文《全方位、多层次推广纵 14 横汉字输入法——加快学习型城市信息化建设》获得了论文一等奖；张震宇同志撰写的《应用纵横信息数 字化教学，促进聋生身心发展》获得了二等奖；张效荣、刘秀娥、王珍娥同志的论文分别获得了三等奖。 8 月 5 日在浙江省宁波市举行的颁奖仪式上，太原市在会议上进行了工作汇报和学术交流，扎实的成绩得 到了教育部及中国成协领导的充分肯定和高度称赞。 二、扎实推进，将“纵横汉字输入法”由重点推广转向普及发展 2008 年至今，太原市持续开展“纵横汉字输入法”培训。七年来实现了由重点推广向全面普及的重大 转变，共培训人数达八万余人次。工作过程中，一是通过完善机制，搭建了覆盖全市的全面普及网络；二 是通过典型引路、以点带面，逐步扩大全面普