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第六章 句子理解和记忆 本章教学目标 1、掌握以句法为中心的句子理解过程 2、明晰句子理解的加工过程 3、初步理解比喻語言的理解过程 4、掌握句子记忆的命题表征 第一节 句子的即时加工 在句子的理解过程中，我们首先是对句子立即进行语法分析，即将表层结构的各个成分归属到相应的语言学范畴。 这种语法分析有时是你清楚意识到的，有时又是觉察不到的。 They are eating apples. 即时加工 即时原则： Just Capenter(1980)认为我们看到一个词就会立即做出决策，他们把这个原则叫即时原则。 这种观点认为当我们看到或听到一个词时，就能从长时记忆中提取出其意义，确定可能的所指，并把它放置到句子句法结构的合适位置上。 等等看 在对句子后面会说什么比较清楚之后再对单词或短语进行解释。 即：我们听到或看到一个词时，等到看清楚句子的走向后才对一个词或短语做出解释。Bouma甚至认为，只有当听者或读者听或读到句末后才对词语作出解释。 John bought the flower for Susan. 语法分析策略 迟闭合策略： 最小附着策略： 迟闭合策略 (Late Closure strategy) 其含义是,句法加工器优先将输入的词、短语或句子等纳入目前正打开或正建构的句法成分中,而不想建构新的结构或回到以前的结构之中。按照这一原则,在阅读过程中, 读者总是倾向于把每个新的语言材料即时地附加到当前已建构的从句或短语上。 它的意思是在任何可能的地方，我们都倾向于把新词汇项目附加到当前成分（Frazier,1987; FrazierFodor1978;Kimball,1973）。这一策略的主要动机是它可以减轻语法分析中工作记忆的负担（ Frazier,1987 ）。 请看下列例子 5)Tom said that Bill had taken the cleaning out yesterday . Jessie put the book Kathy was reading in the library 以下句子是迟闭合的一个例子： (5)Tom said that Bill had taken the cleaning out yesterday .(Tom说Bill昨天已经打扫过卫生了／昨天Tom 说Bill已经打扫过卫生了。) 这里副词yesterday可以附加到主句上（ Tom said… ），也可以附加到后面的从句上（ Bill had taken … ）。Frazier和Fodor （1978）认为我们一般偏好后种解释。另一个例子是（6），其中介词短语既可以修饰动词也可以修饰动词。我们一般会把介词短语附加到后一个动词上（FrazierFodor1978）。 （6）Jessie put the book Kathy was reading in the library … (Jessie 把Kathy 昨天在图书馆看的书… … ／在图书馆Jessie 把Kathy看的那本书… …) 最小附着策略 （Minimal Attachment strategy ） 主要指句法加工器不建构任何潜在的、不必要的节点, 体现出认知经济原则。按照这一原则,当阅读者遇到歧义结构时,在第一遍的句法分析过程中句法加工器将建构最简单的可能结构。 　　　它认为我们倾向于把新项目附加到那些能够使用最少的、与语言规则相一致的句法节点即可建构的短语标记上（ Frazier,1987 ；FrazierFodor1978）。 例如句子: The horse past the ball fall . (马越过那个球后球倒了;越过那个球的马跌倒了。) 阅读者读到past 时,将past 作为主动词而不是修饰The horse 的过去分词, 即是按照The horse past the ball . (马越过了那只球) 来建构主语+ 谓语+ 宾语这样的简单句式,因为这样在阅读者头脑中建构的句子节点数最少,只有读到fall 时,才发现原来建构的结构不合理,需要建构新的结构, 这时才将past 作为修饰The horse 的过去分词,句子被理解成The horse (past the ball ) fall . ( 马跌倒了) 。fall 被用来证实或拒绝最初阶段的假设,导致读到f all时产生加工上的困难。 语法分析策略 迟闭合策略与最小附着策略 核心：减轻工作记忆的负荷 模块模型和交互作用模型 花园路径句子模型 制约一满足模型(constraint satisfaction model） 花园路径句子模型 花园路径句子模型由Frazie