围墙效果图设计高宋伟.doc

项目教学设计 班 级 月 日 星期 时数 第 节 初、重复课 类型 课题名称 综合实例二：围墙效果图 背景分析 效果图通过图片等传媒来表达作品所需要以及预期的达到的效果，从现代来讲是通过计算机三维仿真软件技术来模拟真实环境的高仿真虚拟图片建筑、室内设计工业 设 定 能力（技能）目标： 掌握制作效果图的一般流程 知识目标： 掌握制作效果图的一般流程 掌握贴图通道的使用方法 态度与情感目标： 培养学生独立分析问题、解决问题的能力 培养学生相互学习的工作精神 学习任务 描 述 任务1：了解效果图制作流程并运用3Ds max 知识制作围墙效果图 任务2：分组讨论制作效果图的一般流程及注意点 任务3：综合运用3Ds max 相关知识制作一张公交站台效果图 教学情境 创 设 展示精彩效果图 教学资源 准 备 多媒体机房 3Ds max软件 相关素材 教学反思 本次课采用理实一体化教学方式，以任务为驱动，充分发挥多媒体的功效，让学生进行操作、交流、讨论，整个教学以学生为主体，让他们在在快乐中轻松学习。本次课案例选择贴近生活，同学们有较高的兴趣，课堂效果很好。 教 学 过 程 设 计 主要 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 任务 告知 任务 引入 任务 分析 任务 实施 任务 深化 任务 评价 任务 拓展 任务 总结 布置 作业 任务目标：学会制作围墙效果图 任务1：了解效果图制作流程 并综合运用3Ds max 知识制作围墙效果图 分析本案例需要的知识及制作过程 按照分析结果进行设计制作，并给出实施的具体步骤 任务二： 分组讨论制作效果图的一般流程及注意点 学生互评 教师点评 任务3：综合运用3Ds max 相关知识制作一张公交站台效果图 3Ds max制作效果图一般流程 复习 讲授 展示 讲解 启发 讲解 提问 讨论 演示 讨论 探究 启发 引导 启发 引导 启发 引导 多媒体 多媒体 多媒体 多媒体 巡回 指导 启发 引导 启发 引导 多媒体 听讲 观察 思考 思考 讨论 发言 听讲 观察 操作 思考 讨论 思考 讨论 操作 思考 思考 讨论 发言 教学过程实施 第 1 页 任务告知： 学会制作围墙效果图 任务引入： 本节课和大家一起综合运用3Ds max 知识制作围墙效果图，熟悉效果图制作流程。 任务分析： 一、建 模 二、材质 三、场景合并 四、渲染 教学过程实施 第 2 页 详细步骤： （1）启动3Ds max7软件，。 。。。至此，一张完毕。 任务二：分组讨论制作效果图的一般流程及注意点 1、3Ds max制作效果图一般流程： 建模——材质——灯光设置或场景合并——渲染输出 2、注意点： 材质与贴图的合理性、视角调整、场景合并的方法 任务评价： 1、学生互评：学生互相指出学生作品的优点及缺点 2、教师点评：教师选择一两幅学生作品，点评学生作品的优点及缺点 任务拓展： 任务三、综合运用3Ds max 相关知识制作一张公交站台效果图 课堂教学评价表 课题名称 学生姓名 班级 学号 日期 序号 检测项目 学生自评 小组互评 教师检测 1 学习态度 10 2 建立模型与材质设置 40 3 合并场景 10 4 渲染输出 10 5 熟练程度 10 6 效果图的整体效果 10 7 独立学习能力 10 汇 总 组长签名 综合评价