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- 2017-06-14 发布于四川
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古诗、谚语中的 民谚、俗语、古诗是我国五千年灿烂文化的精髓,是劳动人民长期对社会生活思考的积淀和智慧的结晶,蕴含着丰富而深刻的哲理,其中许多巧妙地借用了物理知识,使其内容与思想大放异彩。而新课程理念强调“注重学科渗透”思想,我们在传承文化的同时,也应从中获益物理知识。 学 习 目 标 1、诵读相关的民谚、俗语与古诗,体会它们的内容和意境。 2、能发现并从物理学的角度解释民谚、俗语与古诗所蕴含的物理知识。 3、培养自己鉴赏民谚、俗语与古诗的能力。 第一篇 声 学 篇 【例1】(昆明市)唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到寒山寺的钟声,是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击,产生????????而发出的。客船上的人能辨别传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音,实际上他是根据声音的???????来辨别的。 【例2】郦道元的《三峡》中有“空谷传响,哀转久绝”的描写,出现这一现象的原因是:声音传播的过程中遇到障碍物被????????????而听到??????????????很久才消失。 听风就是雨 声音的产生与传播 一人一把号,各吹各的调 。 声音的音调不同 由声源振动的频率决定的 响鼓不需重锤
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