高三教学管理工作总结分析.doc

高三教学管理工作心得 生平第一次做高三班主任工作，心里面多少有些许忐忑与不安。从接手工作第一天起，一种强烈的感觉油然而生，那就是接下来一年我的工作会深刻的影响别人的人生或命运。所以从一开始，这种责任感让我静下心来去思考如何干好这一年的工作？首先，应该树立一个指导思想去做好这份工作；其次，在教学管理工作中应该从哪些角度和层面去做好这份工作。思绪良久，在指导思想上终于想好了这样一个宗旨，那就是：让严格管理与尊重同行！在角度上我认为我们应从教师、学生、家长三个方面去做好工作；在层面上来看呢，我们还应做好阶段性与常规性工作。下面，我就以上所说到的教学管理的几个方面来说明总结一下。 一、指导思想 所谓“让严格管理与尊重同行”，实质上贯彻着制度管理与人文关怀相结合的精神。我们可以用严格的制度来规范学生的行为，但不一定能规范他的内心。比如，我们可以用制度让一个带手机的学生停课，但不一定可以约束那颗贪玩的心；我们可以用制度让一个谈恋爱的学生叫家长，但不一定可以限制那颗青春期的心；我们可以用制度让一个吸烟的学生写上一千字的反思，但不一定可以知道那就是他的真心话。所以，我们在进行制度建设的时候，更应该注意如何像春风化雨般的把它执行下去、贯彻下去，人文关怀就显得非常必要了。制度管理与人文关怀是相辅相成，相互促进、相互制约的。如何在教育中体现人文关怀，这儿我用了“尊重”这个词。 尊重，虽然现在这个时代，学