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【成才之路】2013-2014学年高中历史 8-1 工业革命时代的浪漫情怀强化作业 人民版必修3
基 础 巩 固1.18世纪末至19世纪30年代,在西方占主导地位的文学流派的是( )
A.启蒙主义文学 B.浪漫主义文学
C.现实主义文学 D.现代主义文学
【答案】 B
【解析】 本题主要考查各流派盛行的时间断限,抓住题干要求“18世纪末至19世纪30年代”,这一时期,从资本主义发展过程中暴露了一些问题,人们把对现实的不满寄托于将来,追寻理想世界的浪漫主义形成并盛行。故选B。
2.浪漫主义文学的兴起,有其深刻的社会根源。下列叙述不正确的是( )
A.它是欧洲资产阶级革命高潮的时代产物
B.它反映了人们对启蒙思想家提出的“理性王国”的失望
C.当时资本主义的内部矛盾和弊端开始暴露
D.它是资本主义社会充分发展的产物
【答案】 D
【解析】 当时资本主义未充分发展。
3.浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派,它产生在19世纪初。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是( )
A.海顿 B.德彪西
C.莫扎特 D.贝多芬
【答案】 D
【解析】 本题考查识记能力。贝多芬把古典主义音乐发展到巅峰又开创了浪漫主义音乐的先河。故选D项。
4.他的音乐作品流露出诗人般的气质,被誉为“歌曲之王”,作品具有极强的感染力。这位艺术家是( )
A.舒伯特、奥地利人
B.贝多芬、德国人
C.小约翰·施特劳斯、奥地利人
D.舒伯特、德国人
【答案】 A
【解析】 舒伯特一生创作了643首艺术歌曲,被称为“歌曲之王”。
5.对图的认识( )
反映了1830年法国人民在“七月革命”中的战斗情况
是人们公认的浪漫主义的好作品
A.不正确,正确
B.均不正确
C.正确,不正确
D.均正确
【答案】 D
【解析】 本题旨在考查学生理解分析问题的能力。画面通过七月革命的场景体现了人民追求自由、民主的斗争精神,体现了浪漫主义美术的特征。
6.阅读下列材料:
材料一 丑在美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。
——雨果
材料二 德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品,他本人被称为“浪漫主义的狮子”。
材料三 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆脱的痛苦。
——贝多芬
请回答:
(1)材料中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特点?
(2)概述三位艺术家的主要贡献。
【答案】 (1)共同点:都是浪漫主义文学、艺术的杰出代表。时代特点:法国大革命迅速发展,拿破仑率领军队横扫欧洲大陆;随着工业革命的发展,社会各阶级对社会现状普遍不满。
(2)雨果把浪漫主义文学推向顶峰,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。德拉克洛瓦是浪漫主义绘画大师,代表作有《自由引导人民》等。贝多芬既将古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫主义音乐的先河,是音乐史上的一代宗师,代表作有《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等。
能 力 提 升1.(2013·黄冈模拟)罗素指出:“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗。”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是( )
A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动
B.商品经济发展导致拜金主义盛行
C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言
D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满
【答案】 C
【解析】 依据题干材料信息“工业主义”“憎恨这种丑恶和庸俗”可以看出,浪漫主义文学表达了对工业革命后社会现实的不满,故C符合题意。A、B、D与材料信息的主旨不符。
2.18世纪后半叶至19世纪30年代,英国在诗歌领域涌现出的浪漫主义诗人有( )
雨果 拜伦 雪莱 但丁
A. B. C. D.
【答案】 D
【解析】 本题考查对基本史实的掌握,雨果为法国人,但丁处于文艺复兴时期,所以、项不符题干中时间及英国等限制条件而排除,故选。
3.18世纪后期到19世纪中叶,浪漫主义文学在各国发展水平各异,以英法两国成就最高。这主要是因为( )
A.英法资本主义发达,资产阶级革命较早
B.两国人才辈出,文化底蕴浓厚
C.拜伦、雪莱为欧洲文坛树立了一面旗帜
D.其他国家以批判现实主义为主流
【答案】 A
【解析】 本题考查学生对浪漫主义文学流派兴起原因的理解。B项是次要原因,C项是英国文学家的地位,D项出现于浪漫主义文学以后,A项是浪漫主义文学在英法成就最早的社会根源。
4.下列连线错误的一项是( )
A.法国—雨果—《悲惨世界》
B.德国—贝多芬—《欢乐颂》
C.奥地利—舒伯特—《野玫瑰》
D.法国—德拉克洛瓦—《自由引导人民》
【答
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