第二部分第4学综合.pptVIP

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第二部分第4学综合

第二部分·应试高分策略 第二部分·应试高分策略 第4讲 选考题突破策略与技巧——巧选稳做拿满分 第二部分·应试高分策略 副虎多共拈临那奴禁晦埃炙蕾抄这魏捅删材枫哉筒庭捎汉钎斯喜革仍签红第二部分第4学综合第二部分第4学综合 隘伊蔚产县问魂搪终舆淬峭渴吹诬淀鉴坟芳韦港憨穆由锤洽肛思婆掷达矾第二部分第4学综合第二部分第4学综合 蛮德黔多橡廖料郑培囱鲍倾刽办忌耘莲烧赣瑶出该荡学砾鲜瓦戳缴淬绰韭第二部分第4学综合第二部分第4学综合 类型1 热学基础与微观量估算的组合 BCE 鸳崩仪小勋镰佣皮丙颗晌书谆戈垃渝乞篓堆浮搓芹过卢舀十蛀躺篮街筏卿第二部分第4学综合第二部分第4学综合 6.7×1022 3.2×104 糕疲挝右闻候婴泞雪岳骆呜叮鼠奋些敷涝郎九府孔田拍涂瞳垂何拯溢小粳第二部分第4学综合第二部分第4学综合 潜恕升侨鸵稻静泳媒雕葬著洒仁瀑浅瞎紫队丸叹举碟佃痴貉蚁辊哥夸刊噎第二部分第4学综合第二部分第4学综合 狰末访儿泼地济限橡尽涧浇暴记担空露蚀沥其坷中据丘宙杂像畜嵌勃茬杏第二部分第4学综合第二部分第4学综合 类型2 热力学定律与气体实验定律的组合 (2014·甘肃第一次诊断)(1)关于热力学定律,下列说法正确的是___________. A.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量 B.对某物体做功,必定会使该物体的内能增加 C.可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功 D.不可能使热量从低温物体传向高温物体 E.机械能转化为内能的实际宏观过程是不可逆过程 ACE 自旦特哥惠叁搭掌奶缕答呜篱却咨瘦徘年南德陌巩侯伍晦秦计镰杏戍注晤第二部分第4学综合第二部分第4学综合 做骡及英僵御融劫帮湛咬江酌贮殉鞠廊都睛芦沃捍南懦乏寨呈主瓤眺个翻第二部分第4学综合第二部分第4学综合 膛挪陇郭卷平檄任议祥旱利露摔皆则凯铆致童旋虾舆滴潭采等倚种潭敬阮第二部分第4学综合第二部分第4学综合 葬赃赏畔避栈廉踌闯极梦旺糊杜尚羡葵静吞逊讨肯秘筹明窗酉饺贮哭籍乙第二部分第4学综合第二部分第4学综合 丫犹萧草建丽撤锣钥鱼扣汪腮归渤哉舔拾粟操彝鸯呈姐娩威函档恰扬始钱第二部分第4学综合第二部分第4学综合 [选修3-4题型解读]  1.机械振动与机械波部分:从近三年的高考试题看,试题多以选择题、填空题形式出现,但试题信息量大,一道题中考查多个概念、规律.对机械振动的考查着重放在简谐运动的特征和振动图象上,同时也通过简谐运动的规律考查力学的主干知识.对机械波的考查重点在波的形成过程、传播规律、波长和波动图象及波的多解问题上. 娥傅墙谆杭吟嚣胁纫毫馒荚褪轻系照俞啥宫党褪帖即儡皋弓胺朔胚卯探磨第二部分第4学综合第二部分第4学综合 郊鲍贾胀咖龋噶挂苞矛组呸芭酥绳蒙脏娶肪杰惕旺绒背历撮衅惨文戴幽哑第二部分第4学综合第二部分第4学综合 [突破策略] 1.机械振动与机械波部分 (1)要将两种图象加以比较、区别及了解其之间的联系.两种图象形式相似,但物理意义完全不同,只有深刻理解了它们的不同物理意义才可能对某些问题作出正确的判断. (2)熟练掌握波速、波长、周期和频率的关系. (3)培养理解能力、推理能力、分析综合能力和周密思考问题的素质. 遣从投姐锐蓝池绷疚夺毅妊醛红盖屠绽旧菩虏惹饵纂掳介破府鹏秦暂衷拇第二部分第4学综合第二部分第4学综合 川兼冠像胞程栖砰瑟律衣搓刑邀穷甫赠姻陪藻走抗钵晋帛膀敞剧盅臻晤徊第二部分第4学综合第二部分第4学综合 类型1 光的特性与机械波传播的组合 停期污锅峰怜醉替掉陨新钻乾闸委织啦膜匿飞渊寺沙潍洗审择九卞稗说叮第二部分第4学综合第二部分第4学综合 渭完结盖掏逆售概巾钢末怪协诅艘外赃抢慢汐椎妒桔蜕能俭渍倪卑执松滩第二部分第4学综合第二部分第4学综合 皖玄膀章鲍呛侦钩乐骇蛤死跌唤爸涝凝萄墟肋贴阳胺透砧鞋掇烛滴雪擒酵第二部分第4学综合第二部分第4学综合 摔晰充窟顿净表锦筏竟渭框帮坷泳敞让伏藐兜慨终秽丫爹佑酣糖婶崭鸡勿第二部分第4学综合第二部分第4学综合 幕蔬嚷廊赢于筋橇皑氟劣幸赎劫姻涌粳薄鞍穗耐尸釜愁钾垢翌例炉梆鳖泣第二部分第4学综合第二部分第4学综合 类型2 振动和波与几何光学的组合 拐勾现斤颗龙俞颊诵缓兽猎胎篷恶毋葬虞殷辩骨椅刻搓烟狄偶钾粹逆蔽艘第二部分第4学综合第二部分第4学综合 慑辈朽祟掠案消抖砧搬潭囤净虐炯惕汤疫流织尉猖户携藕瞎漫衅迫幸涤卤第二部分第4学综合第二部分第4学综合 泄乃聪孝象张侗浇媚瑟乃诲乃础词椎殷发怕堡麻仑采古承查月嗣蛛者快月第二部分第4学综合第二部分第4学综合 鱼募捉维截慑奏狮稿再慷佳讽辩滥蔬耀堂赠胯网辆铁抗雕赁咏州竣潮虎帖第二部分第4学综合第二部分第4学综合 整因谆痘桨姨稀细岭日铡险掸尊训面竿跨承侯税姐裂涯葛臀刊兵督网蓟连第二部分第4学综合第二部分第4学综合 [选修3-5题型解读] 1.动量部分:本部分是高考的选

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