一阶、二阶系统的幅频特性测试实验.docVIP

深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： 信号与系统实验 实验项目名称： 一阶、二阶系统的幅频特性测试实验 学院： 信息工程学院 专业： 电子信息工程 指导教师： 廉德亮 报告人： 陈林泳 学号： 2011130101 班级： 电子一班 实验时间： 2013.06.13 实验报告提交时间： 2013.06.20 教务处制 一、实验目的 1、学会利用基本的运算电路单元，搭建一些简单的实验系统。 2、学会测试系统的频率响应的方法。 3、了解一阶、二阶系统的阶跃响应特性。 二、实验内容 1、根据要求搭建一阶、二阶实验系统。 2、测试一阶、二阶系统的频响特性和阶跃响应。 三、预备知识 1、复习电路相关知识 2、系统的频率响应和波特图。 四、实验仪器 1、信号与系统实验箱一台（主板）。 2、线性系统综合设计性模块一块。 3、20M双踪示波器一台。 五、实验步骤 1、一阶系统的频响测试。 （1）把线性系统综合分析模块插在主板上，用导线接通此模块“电源接入”和主板上的电源（看清标识，防止接错，带保护电路），并打开此模块的电源开关。 （2）推荐电路的参数如下（可以根据计算，选择元件参数）：，。按照图7-1，搭建一阶系统电路。 （3）打开函数信号发生器的电源开关，使其输出一正弦信号，频率为Hz左右，峰峰值为5，使其输入到搭建电路的输入端，在保持其幅度不变的情况下，改变其输入信号的频率（以100 Hz一个步进），测试系统的幅频特性和相频特性。 （4）把输入的正弦信号改成方波信号，观察系统的阶跃响应。 2、二阶系统的频响测试。 （1）推荐电路参数如下（可以根据计算，选择元件参数）：，。其中的参数可以进行选择，可以为等(其中两个同时改变，改变相应参数，结果将有所不同)，按照图7-2搭建电路。 （2）从函数信号发生器产生一方波信号，频率为，p-p值为5，用示波器观察系统的阶跃响应。 六、实验记录 1.一阶系统的幅频特性和相频特性 频率(KHz) 输入峰峰值(v) 输出峰峰值(mv) 相位差 0.8 5 1000 -1.69 0.9 5 880 -1.69 1.0 5 800 -1.62 1.1 5 720 -1.69 1.2 5 680 -1.64 1.3 5 620 -1.70 1.4 5 500 -1.62 1.5 5 540 -1.62 1.6 5 520 -1.69 1.8 5 460 -1.59 2.0 5 416 -1.66 2. 二阶系统的频响观察 实验结论： 一阶系统为跟随器，但输出的幅度比输入的要小得多， 原因是图7-1中， 电容C1有阻值， 且频率越高阻值越小。 C1与R2并联， 导致R2减小， 故输出幅度减小。 指导教师批阅意见： 成绩评定： 指导教师签字： 年 月 日 备注： 注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。