科技学院庄顺根院长职教集团交流发言.docVIP

加强专业建设，努力探索“校企合作”人才培养之路 上海科学技术职业学院院长 庄顺根 我院是一所以工科为主、文理兼备的高等职业技术学院。近年来，在建设“特色型”高职的进程中，战略性地坚持“ 走校企合作兴校之路”，把校企合作作为学校可持续发展的战略制高点，以此加强专业建设、推进内涵发展、提升学院的办学水平。在校企合作平台建设、校企合作模式、创新人才培养体系等方面进行了有益的探索与实践。 一、以产学结合为切入点，多元化合作，推动重点专业建设 教学质量是学校的生命线。通过合作，校企双方共同讨论专业培养目标、共同制定教学计划和课程设置；把企业引进到学校中来、把学校办到企业中去；企业和学校互通师资和技术人员等，合力探索和创新人才培养模式，推进和带动学院的重点专业建设。以下介绍一下我院申报的“上海市高职高专重点专业（085工程）的建设情况。 （一）创业管理专业 探索就业教育全程化模式。学院自2006年开设KAB创业教育公共选修课以来，在定位上立足高职特色，面向现代服务业，逐步形成了全覆盖、分层次的创业就业教育体系，构建了由课堂教学、社团活动、校内实践和校外实践组成的课程实施体系，积极探索适合高职学生的项目任务法、情景模拟法等创业教学方式，组建了由海内外专家、知名创业导师、企业家和专职教师组成的师资队伍，组织编写了富于实践性和可操作性的创业教育系列教材，其中《大学生创业基础》已于2009年10月由清华大学出版社出版，并被中国科技大学、山东大学、厦门大学、同济大学等40多所高校采用。该书在全国高等教育学会、北京市教委、北方发行集团联合举办的“2010年大学生读书节”活动中，获得文教类“中国大学生最喜爱的图书”。 创业教育硕果累累。经过几年的建设，我院的创业教育专业受到社会的广泛认可，是全国第一批、也是上海市第一所被确定为“大学生KAB创业教育基地”的高校，先后被评为“全国青年创业教育示范高校”和“全国KAB创业教育优秀高校”（全国共4所），2009年11月，学院被上海市教委列入“上海高校创业教育体系建设试点高校”（全市共3所）。创业教育取得显著成效，成功创业的学生不断涌现，其中我院09届计算机专业学生彭敏的“上海讯敏信息科技有限公司”项目，在第三届“诺基亚青年创意创业计划大赛”中获得创业大赛金奖，09届人文社科系社会工作专业黄侃同学的营销创业项目获得大赛铜奖；2009年袁圣东老师被中华全国青年联合会、共青团中央光华科技基金会和诺基亚（中国）投资有限公司授予“全国青年创业教育先进个人”称号；费莉雅老师被KAB组织奖励去日本交流学习；该专业的专业主任李肖鸣承担了职教集团2010年职业教育改革和建设重点项目之一—“《职业院校学生创业指导》课程与教材建设”。中央电视台先后3次专程到学校就大学生KAB就业创业教育进行专题采访。2010年6月11日，北京市教委组织北京大学、北京科技大学、北京外国语大学等19所高校的领导和教师来我院，就大学生创业教育工作进行座谈交流；同年12月1日，上海市教委副秘书长、市学生事务中心主任汪歙萍率上海第二工业大学等10余所高校的领导前来我院考察交流。 服务区域、辐射社会、拓展国际视野。我院的创业教育资源和影响力不断向社会辐射，为上海比乐中学、上海商业学校、上海沪东中学等多所学校，嘉定区退伍军人和部队官兵以及汶川地震灾区的创业青年提供了创业培训，受到社会各界的一致认可，取得了良好的社会效益。2010年12月由我院牵头组建的上海市高等教育学会高职高专创业教育专业委员会正式成立。它是上海市也是全国第一个创业教育的学术型组织，我院董事长朱建新当选专业委员会主任，创业管理专业主任李肖鸣当选专业委员会秘书长。为拓展创业教育的国际交流与合作，我院先后聘请了英国剑桥大学艾伦·白睿教授和创业导师、谷歌邮箱系统的创始人道森·金博士担任创业教育客座教授，每年他们都要到学院来为学生作创业教育的专题讲座或报告。 此外，学院规划将于今年在校园南侧塔城路段，建立起面向全国开放的“创业一条街”，全国各地有创业意向者经过遴选，均有机会入驻，享受学院提供的创业启动优惠政策，由此逐步建立起“创业人才孵化基地”，为学院创业教育的学科建设提供实践支撑。 （二）安全防范技术专业 随着社会发展与建设和谐社会的需要，安全防范技术的应用已日益广泛和普及。重要的交通干道、智能化社区和家庭、银行、学校、宾馆、博物馆、奥运会、世博会等场馆都大量应用到安全防范技术。在此背景下，我院于2006年开设了上海市包括本专科院校在内的唯一一个“安全防范技术（智能监控技术）”专业。该专业开发了上海市首个“安全防范系统技术应用人员”职业岗位项目，建立了首个“安全技术防范实训室”和“安全技术防范工程实训基地”，开展与企业的合作，进行安全防范技术人员的职业技能培训。 邀请行业专家组建“专