第一章 汉语基本知识.pptVIP

了解教材 教材特点： 1、汉语语言知识和文学知识为主 2、重点在本国语言的学习 第一章 汉语基本知识 第一节汉字的起源与演变 一、汉字的起源 概述 汉字 最古老的文字之一 甲骨文 汉字起源 1、与社会生活相关，是日常记事符号的美学化 汉字的产生与发展是约定俗成的 需要统治阶级加以规范并法律化 2、汉字起源的历史 甲骨文不能看做是中国文字的源头 （1）结绳、契木——汉字起步阶段 《周易.系辞下》“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以查。” （2）陶符——汉字真正的起源阶段（属于有意识的记事符号） 迄今最古老的表意作用的符号 出现于新石器时代 注：结绳 → 陶符 ↓ 文字画阶段 （3）仓颉造字——汉字起源的神话 《吕氏春秋》《韩非子》《荀子》《世本》等 传说是对文字的崇敬， 其神秘色彩也有助于汉字 形音义的统一和推广 小结 汉字的产生于社会、生活息息相关 汉字的起源分三阶段：结绳、契木（起步阶段），陶符（原始起源阶段），仓颉造字（定型阶段） 二、汉字的演变 汉字七大演变阶段 甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。 古今文字分水岭：小篆 古文字具象性突出 古文字 1、甲骨文 最具系统性 最成熟 殷商 占卜之用 又称契文 “殷墟文字” “殷墟书契” “殷墟卜辞” 甲骨文的发现 1899年 王懿荣 书写材料：契刻刀、笔 六书：象形字、假借字 2、金文 青铜器上的文字 “钟鼎文” “彝文” “吉金文字” “款识” 殷周金文——规模最大、最具系统性的金文 金文单字3000余 可识字2000左右 金文研究 汉代开始 字体特征：圆厚雄浑、肥大、匀称（铸刻而成） 六书：较甲骨文，形声字比重明显增加，象形特征淡化 异体字 3、篆书 大篆、小篆(秦系文字) 大篆从直接从金文而来 笔画繁复 结构对称 偏旁定型 小篆 秦统一六国后的官方规范字 字体结构紧密，笔画圆润 今文字 4、隶书 秦隶（秦代）和汉隶（汉代） 秦隶又称“古隶”、“佐书”——民间俗体字 汉隶，即今日隶书，又称“金隶”、“八分” 隶书奠定了后代汉字基本笔画的基础 完全打破古文字的具象性特征 隶变：隶书对篆书的省改 隶变是汉字发展演变历史当中最重要的一个转折点，由此汉字全面符号化，汉字由繁到简的里程碑。（楷体和现代字的直接基础） 5、草、楷、行 草书：隶书基础上发展而来，书写快速，因而出现连笔、省笔、变笔。 章草、今草（汉代）、狂草（唐代） 更多具欣赏价值 楷书 又叫真书、正书。字体方正，结构与隶书基本相同。是对隶书简化和草书的规范化。 行书 楷书的一种随体，比隶书和楷书更快捷，字形清晰美观 小结 汉字演变的七个阶段：甲骨文、金书、篆书、隶书、草书、楷书、行书 隶变：对篆书的省改 汉字符号化越来越强 第一章 汉语基本知识 第二节 汉字的结构与语音 一、汉字的结构 汉字的形体构造 文化 深入理解和继承中国传统文化 语言 识字用字、深入理解词义、准确 用词 例：婚 “六书” 最早见于《周礼》 “保氏掌谏王恶,而养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。” 《说文解字》为“六书”下了定义，成为后世研究汉字形体构造的指导。 六书：指事、象形、形声、会意、转注、 假借 1、指事 通过借用具体物形表达抽象意义、或在具体之形上附加指示性符号、或直接抽象符号示义。 2、象形 “画成其物，随体诘诎” 描绘物体最有代表性的特征部分的形状 3、形声 利用形旁和声旁组合的方法来构造新字 例： “江” “河” 形声字在汉字中所占的比重很大，声旁的作用主要表示读音，如，“换”、“唤”、“焕”；但语音的变化会使形声字声旁不能准确的标示字的读音，如，“拙”、“蹴”。 形声字的形旁主要表示意义范围，如，“忄”与心理活动有关（情、愉、悦）；但形旁只能揭示大概的意义，如，“题” 形旁“页”表明与头有关，却不能指示额头。 4、会意 利用组合图形或文字的方法来构造字形 5、转注 有相同的部首，可以互相注释，读音相近（目前存在争议很大）如，“考”、“老” 6、假借 指造字假借 “本无其字，依声托字” 例：“豆”、“其” 戴震 “四体二用” 四体：象形、指事、会意、形声（造字法） 二用：转注、假借（用字法） 字体结构的变化体现为由繁到简的趋势并遵循一定的规律