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光盘行动
一、谈话导入
1.同学们，我们经常听到这样的话，伟大的大自然是我们共同的母亲。这位母亲给了我们什么呢？让我们一起去看一看。（课件出示1）
2.看完这些图片你的感受是什么？
指名学生说说。
3.过度：面对这样无私奉献的母亲，我们人类是这样做的？下面我们再来看一组图片。（出示课件2）（也可用赵本山1995年春节的那个小品，就是讲餐桌浪费的，非常好，我想下载没成功）
4.看了这组图片你此刻有什么想说的？
指名学生交流。
5. 过渡：大自然给予我们这么多珍贵的礼物，我们却不懂珍惜。引出课题，板书：光盘行动
二、确立主题
（1）你们是怎么理解“光盘行动”的？
（2）在这次光盘实践活动中你想研究哪个方面？确定活动主题。
（预设：1.实现光盘有哪些方法 2.餐桌上到底了浪费多少
3.这些剩余饭菜该怎么处理 4.哪些地方浪费最严重……
（3）根据自己的喜爱，自由组建合作小组，给小组起个响亮的名字，口号，讨论活动计划。
（我给你设计了两个表格，你看哪个好一点。）
（4）各小组汇报情况。
三、小结：同学们现在有了明确的目标，周密的计划，但光说不
练可不行，实践出真知，下面同学们就展开行动吧，相信你们一定会有很大的收获。
研究主题 研究内容 小组名称 组长 组员
班级：
课题名称 研究时间 指导教师 活动目的 活动方式 活 动
实 施
步 骤 成果呈
现方式
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