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科技类活动课教学备课资料 课 题 学习养金鱼 （第一课时） 课的类型 活动型 主备人 教学目标 1.学习养金鱼的方法、材料、工具等，并进行观察。 2.小组合作交流讨，在此过程中学习科学的观察记录方法。 3.激发学生探究的兴趣，训练学生的动手能力，培养学生认真、严谨的科学态度，并能把实践结果和大家分享。 教学重点及解决方法 学习养金鱼的方法、材料、工具等，并进行长期观察。 教学难点及解决对策 学习科学的观察记录方法，养成良好的科学观察习惯。 教学过程：教学活动设计 课程活动记录 导言：金鱼是世界著名的观赏鱼类，被称作“活的艺术品”。更重要的是，中国还是金鱼的发源地呢！听了以上的介绍，你是不是也想养金鱼了，让我们一起讨论一下饲养金鱼的方法吧。 一、议一议，养金鱼要准备哪些材料和工具 二、写一写，养金鱼的办法，然后把你的好办法写在下面的纸上 三、说一说，饲养金鱼要注意什么 四、查一查，到图书馆或上网查一下，怎样分辨金鱼的雌、雄？还可以向金鱼的技术员或金鱼养殖户请教。 五、写一写，讨论的收获。 1 2 3 4 5 六、做一做，回家养几条金鱼，和同学比一比谁养得棒！ 七、写一写，收集饲养金鱼中的新发现，写一篇研究小论文 学生分组讨论养金鱼需要准备的材料和工具，并进行汇报。 说一说，饲养金鱼要注意的相关事项。 学生查阅资料。 养金鱼并进行定期观察。 主要活动内容 学生讨论饲养金鱼的材料、工具以及方法等。 学生饲养金鱼，并进行定期观察，写一写研究性小论文。 板书设计 学习养金鱼 养金鱼：材料 工具 方法、注意事项…… 观察 后记与反思 学生养金鱼不难，但要强调养金鱼过程中养成良好的观察习惯，特别是对饲养过程中的新发现一定要及时记录，进行资料查阅或其他手段，写研究性小论文。 科技类活动课教学备课资料 课 题 （第二课时） 课的类型 主备人 教学目标 教学重点及解决方法 教学难点及解决对策 教学过程：教学活动设计 课程活动记录 主要活动内容 板书设计 后记与反思 如准备的是井水或自来水必须在阳光下晒过。 养金鱼要准备鱼缸和水…… 广口瓶子也可以养金鱼呀！ 水桶和小捞网…… 把金鱼在5%的盐水里养几分钟，可以起到消毒和防病的作用。 隔一星期左右要给金鱼换一次水，加入的清水（井水或自来水）要经日晒2天以上。 一般，早晚各喂一次食，喂食宜少不宜多，因为金鱼不知饱。 我知道雄金鱼身体长而细，雌金鱼则短而胖 雌金鱼肚子要鼓一些，雄金鱼肚子要瘪些。 怎么分辨金鱼的性别呢？ 我认为……