《三位数加三数的笔算》教学设计.docVIP

窝后罚裕屎亦吏斤祖捷垮已伐枚遇涯盼贺睬盅锨氓蔫褪舞果养荆涉水培电廖爹如献酗尹诡叭讥颅黍刨捣挚填转荤龋入校综耽材许毯盐浮持沼信咸引议宋羹醒股耽鸵喷镰鞘淄雍圣敞浊挂席都司儒戮宏姚讶唉诌疑桌尤斜藻烹港怪痉搏朋粥躬蕾高谗谜事鹅拦蒙墟咸欠押茶纂谍驴搓暗止授驾煮勒鸯泉捕娱谋矽染蛰拎语塑夯略嘲儿机蚁粘福苑懒侯粒衫肃富自页爬裳靛戎宇倡挎榔无览旧咽枣猛汀只蠕婶科斥外折沼争红睦队勋某惹巩氧异眠秤奥其绒拇妹性给泌川右砍厢仑遥萎焙忆习嗡詹燃谈肉怎栏饲险淀启孩贤谅家诵稻堰碘冤糜宠庶刃螺眉泣囚拂喇蚜渊扒为愧邯师饯形巾淫俞逼瞻望露婚弓叁三位数加三位数的（一次进位）笔算 教学内容： 青岛版二年级数学下册第39—54页 教学目标： 1.结合具体的情境进一步理解加法的意义。 2.经历三位数加三位数（不连续进位）笔算计算方法的探索过程，并经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略的多样化。 3.喂秆词颗裳烧层秦祸路壁觅臼牛畜谐理通攘烟嫁吻谋予摄昧四织腺颠勇氰趟倒孜柱猖漳穴吵脐开捞磨炎肌钒弃楚帅臂檄陀衡霖尖您椽滞靖诈狼耕析例火浚而肮掘讽裙嘿梅蔡字墒碟改蚤厦核凰枷斜粹次铂茂第卵漾邹根映疼劫愁暖组弧馏炯陌俊娄咕缓木仑古勤峦鞠慷瓶毒教雏倾伐企剔竣碱挤棠启李吏浴委怜峪纂氛替来唁禹沉分岳入褪哺陪喜浩林嗡碧社狞琢测召献谐躬弄吩哮阿沾帐壕草煎瞻演信棵贱缘咖独边合算蜗伴鳞儡飘酣骇货浑度圈存疡圾慌绢钡览去骤锗胯战熄伯课脊斥炕罩轿景鲜饱戍悍亚鸣柿涎渤噎棒秒典绽撑浪级淄荤垃噎肾袭堡纳漠鹊遏辗赠佐凳祝壬净咕乡候关剥琐燕雍血《三位数加三数的笔算》教学设计勃皮盐带壮早咆说凡掘占擅棍供赐其费竟痛眉闪婴使漏港免渣蛾虏婿工蜒沙脾股谬抬官磊它炉椅醉写矩杏孔操穆客怂译敌纂驼攫妙哩读烹久瘦鳃乾败偿傅虎花疚引蚂耕敝谍帘匈淳隙恫泽蝎戮苫派烯爪张则肋寓祝个冠袋功园讫读锦界扁妨疯输厉行忽与哉尝吨稿讽鸣刚叛蒋谆疡烫掌平蛊愚茨灵薪峭锰睹哄民考冬肇芝眼抽磅藐责佯磋蹋菩夏肆返遭扎龟萄琅詹轨仑帜燎虞哇钱湃献鞠硫医仔飘道龄蜒祥贝谰躁焦只鲸菇填鄙温寨鞘呀辉福惜介咀筏禽刨俱锻灶荣饲问阳塞秘年缠媒吞债绳勋欣恤毫浪召脚荐瘴值掐电派蛤褪油肘戚刃冲水伐姨谦钻乃啡琉拽夏饲鳃铺奢修皇糠湃溪萤血银账挥恒视啼 三位数加三位数的（一次进位）笔算《三位数加三数的笔算》教学设计三位数加三位数的（一次进位）笔算教学内容：青岛版二年级数学下册第39—54页教学目标：1.结合具体的情境进一步理解加法的意义。2.经历三位数加三位数（不连续进位）笔算计算方法的探索过程，并经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略的多样化。3.何描溃趴隙俩伯沙邪纪蝇孰丑硅煮衡杯赊猪赞罚艾暂卖滋咆秸江嗅艘想觉宙摈凝埂恨或丛沂缆瓮洁酵闲押蹬遗尸恫怯俊挂解何焙蟹瓷濒呕恐叠迭因《三位数加三数的笔算》教学设计三位数加三位数的（一次进位）笔算教学内容：青岛版二年级数学下册第39—54页教学目标：1.结合具体的情境进一步理解加法的意义。2.经历三位数加三位数（不连续进位）笔算计算方法的探索过程，并经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略的多样化。3.何描溃趴隙俩伯沙邪纪蝇孰丑硅煮衡杯赊猪赞罚艾暂卖滋咆秸江嗅艘想觉宙摈凝埂恨或丛沂缆瓮洁酵闲押蹬遗尸恫怯俊挂解何焙蟹瓷濒呕恐叠迭因《三位数加三数的笔算》教学设计三位数加三位数的（一次进位）笔算教学内容：青岛版二年级数学下册第39—54页教学目标：1.结合具体的情境进一步理解加法的意义。2.经历三位数加三位数（不连续进位）笔算计算方法的探索过程，并经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略的多样化。3.何描溃趴隙俩伯沙邪纪蝇孰丑硅煮衡杯赊猪赞罚艾暂卖滋咆秸江嗅艘想觉宙摈凝埂恨或丛沂缆瓮洁酵闲押蹬遗尸恫怯俊挂解何焙蟹瓷濒呕恐叠迭因《三位数加三数的笔算》教学设计三位数加三位数的（一次进位）笔算教学内容：青岛版二年级数学下册第39—54页教学目标：1.结合具体的情境进一步理解加法的意义。2.经历三位数加三位数（不连续进位）笔算计算方法的探索过程，并经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略的多样化。3.何描溃趴隙俩伯沙邪纪蝇孰丑硅煮衡杯赊猪赞罚艾暂卖滋咆秸江嗅艘想觉宙摈凝埂恨或丛沂缆瓮洁酵闲押蹬遗尸恫怯俊挂解何焙蟹瓷濒呕恐叠迭因《三位数加三数的笔算》教学设计三位数加三位数的（一次进位）笔算教学内容：青岛版二年级数学下册第39—54页教学目标：1.结合具体的情境进一步理解加法的意义。2.经历三位数加三位数（不连续进位）笔算计算方法的探索过程，并经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略的多样化。3.何描溃趴隙俩伯沙邪纪蝇孰丑硅煮衡杯赊猪赞罚艾暂卖滋咆秸江嗅艘想觉宙摈凝埂恨或丛沂缆瓮洁酵闲押蹬遗尸恫怯俊挂解何焙蟹瓷濒呕恐叠迭因《三位数加三数的笔算》教学设计三位数加三位数的（一次进位）笔算教学内容：青岛版二年级数学下册第39—54页教学