第二课__手绘线条图像—物象的多视角表达.ppt

环境设计效果图 环境设计效果图 室内设计（平面图） 室内设计（效果图） 室内设计（效果图） 产品说明图 产品说明图 　　物象多视角的表达在生活中运用十分广泛，刚才我们所欣赏的如工业设计、环境设计、家具设计等，凡此种种,说明物象多视角的表达与我们生活与艺术设计有着密切关系,全面、立体的观察物体的形态、结构,可以为今后的设计打下基础。 教师小结： 下面看屏幕，欣赏手绘线条图像—物象的多视角表达的部分作品，总结出用线条形式对物象多视角的表达方法 。 物象多视角的表达的方法 三视图（正 侧 俯） 教学楼三视图 教学楼立体图 物象多视角的表达方法 (1) 立体表达法：表达物体的或各个面的形象特征，画出“三视图”即正面、侧面和顶面。 居室平面布局图 旅游路线图 物象多视角的表达方法 (2) 平面表达方法：表达物体的结构和方位，空间方位。 教师演示 下面请同学们跟老师一起学习三视图的具体画法，学习过程中要注意一些关键部位的处理方法。 俯视图 知道我是什么吗？ 返回 现在知道我是什么了吗？ 正视图 返回 侧视图 总算知道我是什么了吧？ 返回 俯视图 正视图 侧视图 返回 你能画出来吗? 练习一 　从以下图片中任选一个形象，通过观察和想象，用手绘线条的形式画出三视图。 练习二 画画我们的校园 通过记忆和想象， 用手绘线条的形式画出我们校园的平面布局图. 教师总结语： 1、通过这节课的学习，我们对物像多视角的表达是如何理解的 呢？只有多视角的观察物像，才能掌握物像的特点，才能更深刻的感受物像。 2、手绘线条图像多视角的表达方法有两种，一种是平面的表达方法，一种是立体表达方法。 3，通过本课的学习，同学们基本掌握了手绘线条图像----物象的多视角表达的方法，并通过实践，用线条勾画出了很多优秀的图像，使我们的思维得到了拓展，希望同学们在今后学习生活中，能充分发挥我们的想像力来设计生活、美化生活，共同体验生活的丰富多彩。 　　因此，在生活只有全面了解物象，才能更深刻感受物象。 小结： 第二课：手绘线条图象 ----物象的多视角表达 同学们，你们能否说出老师下面的是从哪个角度画出这些物体的形象？ 正 面 侧 面 顶面 正 面 侧 面 顶 面 同学们想一想，生活中哪些地方都用了物象的多视角表达? 你是如何理解的?可以举例说明(分组讨论 )。 思考: 生活中还有哪些地方都用了物象的多视角表达? (请欣赏图片 ),这些说明了什么? 汽车 造型展示 椅子设计展示 飞机造型展示