第五单元：古诗苑漫步.pptVIP

学过这么多诗歌，你了解“诗歌”吗？ 卜算子 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。 请你以“漫步在古诗苑，我……”为开头说说这节课的收获。 学习诗歌，你创我写 选择自己最喜欢的一首古诗，根据自己的理解用现代诗歌的形式来描绘它的意境 ? 江雪 孤舟上的笠翁就是诗人吗？ ?????????世界沉默于江流白雪 ?????????所有的失败如此简捷 ?????????化作万倾水上一枚钓钩 ?????????千山隐于白雪 ?????????飞鸟的路淹没在寞寞长天 ?????????这样简单的水墨里 ?????????一声呼唤也没有 ?????????冰样冷的冬天 ?????????诗歌的浩淼烟水中 ?????????水底的鱼已经很饥饿了 ?????????我在江雪之外凝视 ?????????等一只猩红的梅花 ?????????刺痛雪的寂寥  布置作文 介绍一位你最欣赏的诗人，讲讲他的生平事迹或代表作品。标题自拟，600字以上 5.“长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲； 采石矶头明月好，当年犹说谪仙归。” 此联写的是哪位大诗人？ 答案：李白 诗情画意 画意浓浓配古诗 《静夜思》 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 《游子吟》 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 清 明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村！ 《天净沙·秋思》 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 次北固山下 王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 七步诗 曹 植 煮豆燃豆箕， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急。 《饮酒》 陶渊 明 采菊东篱下， 悠然见南山。 配乐歌唱浅酌低吟唱古诗 “唱”古诗 “唱”古诗一般有两种途径，一是用今人为古诗谱的曲子。如《诗经》中的《关雎》、苏轼的《水调歌头》、岳飞的《满江红》、李煜的《虞美人》等，今人都谱过曲。二是让一些现成曲谱与古诗“联姻”。这种方法，便捷好用，饶有趣味。几十年前，弘一法师（李叔同）那首最有名的“长亭外，古道边，芳草碧连天”，用的就是一支外国曲子。 诗经?关雎 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 　送别（长亭外） 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一槲浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 例句:漫步在古诗苑，我深刻感受到中华文化的博大精 深,让我更爱我们的民族,更爱我们的优秀文化. 江雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 * 活 动 目 标 1。培养学生搜集古诗、诵读古诗、鉴赏古诗的能力 2。通过自主、合作、探究的方式，让学生共同参与活动 搜集古诗   七年级上册 1。 东汉曹 操 观沧海 2。 唐代王 湾 次北固山下 3。 唐代白居易 钱塘湖春行 4。 南宋辛弃疾 西江月 5。 元代马致远 天净沙 秋思 6。 东汉曹 操 龟虽寿 7。 唐代孟浩然 过故人庄 8。 唐代常 建 题破山寺后禅院 9。 唐代李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 10。唐代李商隐 夜雨寄北 11。唐代杜 牧 泊秦淮 12。北宋晏 殊 浣溪沙 13。南宋杨万里 过松源晨炊漆公店 14。宋代李清照 如梦令 15。南宋