加法交换律和合律.docVIP

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加法交换律和合律

第三单元《运算定律和简便计算》导学案 兴宾区河西小学:韦柳艳 年级: 课题 加法交换律和结合律 课时 1 科目 数学 目标: 1、在解决实际问题中经历探索过程,发现加法交换律和结合律。 2、用字母表示加法交换律和结合律。 重难点: 1、认识和理解加法交换律和结合律的意义。 2、引导概括加法交换律和加法结合律。 教学内容提要 时间 教学操作流程 所需资 源 听课记录与评价 学生学习事项 教师教导事 项 创设情境 导入新课 5 观察情境图,收集数学信息。(集体) 2、提出数学问题(个人) 引导提问 教材 授新:探索加法交换律 8 1.解答指定问题:李叔叔今天一共骑了多少千米?回答怎样列算式。(个人)。2、用等号把两个算式写成一个算式。3照样子写几个算式后交流(个人——小组)4、小结:用符号或字母表示算式(个人)。5、应用、巩固。 提问板演反馈 课件 探索加法结合律 12 1列出算式解答问题(个人)。2把两道算式写成一道等式(个人)3、注意观察这三个算式看有什么发现。(小组讨论)3、用字母表示算式(个人)4、应用巩固 提问演示评价 课件 小组合作探究发现这三个算式中的联系,并对加法结合律的认识更深一步。 复习巩固 10 1完成“做一做”。2完成课堂作业。 巡视 总结 5 1.说说本节课收获 总结

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