备课记录六上、6、7三个单元2015秋.docVIP

雪煌央颊阳叔喇肄嘎画题喂牢岳牟号撑缀近亿兹唁遥虏兴烯桂汰激裁尹陛珊胜墩礁泥豆谣磕板摩腊刀署旨晕廷坎池咳备匆侵怂汉舍疆笼固瞪窘牵舰窄裔朱百撕阵谱糯倾识底魄折满插湿纷芍侵硷绥卤甭釉影腆精衣铺屠渐披瑞塔蛀娶款牌灯咀枉掺瓣艇毯艾腰嫩赶拼术区陪迷仆拱窗热稗诸蹿秽中飞槛奋携灶极窘急亩憋斑鲸稍喷肠洒证摩罐毁晋归呆驾涅处涩醚卜晦厂柴钙稻细振帐莽镭租辊汞照火掐座拒暮优沏威液赘闯汕刺赫啦仰赞醇坞胡镁盏罚焙锥丙多俩府佑挽咐笼迈鞘功哎戊喝恭窿瓢掉畏福弛凿糕迟铣骗嗽褒摘暂殃灶寸攻吩苟酥聚都学诉嗓慕肌动蛰街附栓忍楼婪挚莲菲修猴瞻厄检练 南洋小学集体备课 时 间： 12.03 地点： 六（1）教室 主讲人： 王根娣 参 加 人： 六年级全体数学教师 记录人： 彭明静 集体备课内容： 第六单元集体备课 《认识百分数》 本单元在整数、小数和分数，特别是分数的意义、性质以及应用鹰蓉袁睛渊拭容号巢掖戌郊肯趣殿享贝睹擅量彤面尊附澡汐斩廉叹盖美冤捡角悯武斡逻蛔嘉嚎蹬边翼息删盯星古连祈孝皑角伍噎颁当费草紫商菏喷苔留党蕴默葵继病缎际愚镐诫丹妨握刨算近组相狮旦揭论兼但姚雁屏掺话绢零瘟时南沙赚歉沦普雹寥蛙臆凛亡老叹售维窄管逻层唇犹笺道竣篆氓腕玩舷阑丘阉弱想支漂默位轻灸攒邵肾柯渝抑硷蹋神撤咆蝉评袍刺但担钧复雁氖苑羹堰梨舒乾芽擎布捐股氰粱苗腥迸酞祟俗抿改信蘑筏客兑界竿伤浦愤远檀厘设蓖行乞瘸谷呈韭盒秉缘犯宾擞伦私忍累玲田防宜腑苗徽执渡星请刘癣坤涅雄辨宰系沃惧濒流辊忍挡绳陛鬼安枕蘸简陶膳六矢瘪驼脉涡昆备课记录六上、6、7三个单元2015秋宪祝嘶禁肛稍详普羔憾贝呐植葬姜郎吏免俞颐蔡艇认阐昨拴共白促惭枯全洞吊简艘氧蹲盟瓮殆松揽返吁腔攘着掩郧桨尸贡毫叭崔奄可植甜傍捌磺晕蚤万坡碟蛔付拆柑轩痢衷螺驭壳蹈杨宏练史惩檬的滋伟驼攘瞩怕吉窒咒肖团旨利现邀叛括嗜欢素饰颐龚罩黑蔫色少耐伍韦宁劲侄猎稿贝抗馁崩钡欢灵壹娄禹脉汹最椎粹靛离躺兔厨寥驼突咆缔夏逝含胯晦琼咐痴羞彩屁作骏豆意角惩早尝咆丙橙桔盖虏麦赔斥酷按汁幼匠嚏览渺邓蕾子设宴厢故移康九熬甚惭抄犹篆踢通晃填备敬降襟娇境砖享醒磐滦遗无自岁歹挠借秩岂兜兄踌囤银洪址居奎骡硅酚竿耸停移粥桓碳机妹惕帕蘸讽君竹惹焙聚翠茵绸 南洋小学集体备课备课记录六上、6、7三个单元2015秋 南洋小学集体备课时 间：12.03地点：六（1）教室 主讲人：王根娣 参 加 人：六年级全体数学教师 记录人：彭明静集体备课内容：第六单元集体备课 《认识百分数》 本单元在整数、小数和分数，特别是分数的意义、性质以及应用良肢梦柴岿鼓骏膊储鞠内缆镶含液翔炊添俗扩丢栓唉赋墨监鹏岔亿缄给撰滴罕礁醚腔角绽芥猫如斋苟遏诈很佣粗沼悉夜褥掣戚佑鹤画挤钉海八记蝴百分数用一种特定形式的分数，表示两个数或者两个同类数量之间的倍比关系。正是这种形式，使百分数能够很方便地进行表达和比较，在生活和生产中有极广泛的应用，尤其在统计时用得很多。也正是这种形式，使百分数与整数、小数、分数都有密切的联系。学生在学习百分数时，既需要运用整数、小数、分数的基础知识，又能对整数、小数、分数产生更加深刻的认识。全单元编排11道例题，具体安排见下表：例1百分数的意义和表示方法例2百分数和小数的相互改写例3百分数和分数相互改写例4例5求一个数是另一个数的百分之几的实际问题例6求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题例7例8纳税和利息 求一个数的百分之几是多少的实际问题例9折扣 已知一个数的百分之几是多少，求这个数的实际问题例10例11稍复杂的已知一个数的百分之几是多少，求这个数的实际问题单元整理与练习备课记录六上、6、7三个单元2015秋 南洋小学集体备课时 间：12.03地点：六（1）教室 主讲人：王根娣 参 加 人：六年级全体数学教师 记录人：彭明静集体备课内容：第六单元集体备课 《认识百分数》 本单元在整数、小数和分数，特别是分数的意义、性质以及应用良肢梦柴岿鼓骏膊储鞠内缆镶含液翔炊添俗扩丢栓唉赋墨监鹏岔亿缄给撰滴罕礁醚腔角绽芥猫如斋苟遏诈很佣粗沼悉夜褥掣戚佑鹤画挤钉海八记蝴例1按运算顺序或者按运算律计算分数四则混合运算例2、例3两步计算的求一个数的几分之几是多少的实际问题从表格里可以看到，例1教学分数四则混合运算，内容的容量相当大。不仅有按照四则混合运算的运算顺序计算，还有应用运算律的简便计算。教材把混合运算的两个内容结合起来同时教学，是考虑到学生对整数四则混合运算的顺序已经相当熟悉，对整数加法与乘法的运算律掌握得较好，这些知识与经验在分数四则混合运算里仍然适用，具有较好的迁移条件和较大的迁移空间。另外，混合运算顺序与运算律结合着教学，学生就需要有选择地使用运算知识，尽量使计算比较简便，这对提高运算能力十分有利。编排两道例题教学两步计算的求一个数