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八年级组2012~2013学年度第二学期 工作总结 八年级是学生在初中阶段承前启后的重要学段，本学期我们年级的工作重点是对学生行为习惯和学习习惯的养成教育，校园生活的安全教育。八年级组全体教师树立全员德育的思想，着力打造高效课堂小组建设，统一思想，做到年级服从学校，并很好的配合各处室的工作。不论是学业成绩还是行为习惯的培养都有整体的提升！ 一、主要工作如下： 1.巩固常规管理已取得的成果，年级干事勤查、及时提醒、全力配合班主任加强班级纪律、卫生等方面的管理，在学生日常行为规范管理上形成了特色，本年级的班风、学风进一步优化，各班级打造出“一班一品”的德育特色，营造更浓的教学氛围。八年级（7）、（4）、（3）班管理严谨扎实、活动积极主动、成绩显著成为全年级效仿的楷模，他们分别成为景泰县、白银市的优秀班集体。（11）班、（10）班成为红旗团支部，在不同的层面展示着不同的管理风格。学生个体也有了长足的发展：陈语凝、达锦慧、闫为彬、王昶元成为演讲、主持、播音的能手；王越、李肖、郑博文成为班主任的得力助手，他们的管理才能全面发展，在他们的带动下各班都涌现出了一大批管理、表演、展示的优秀学生，八年级的学习氛围和竞争意识大大提高。 ??? 2.进一步加强学生的思想道德教育，把思想道德教育工作贯穿于整个教学活动之中，通过开展各项活动，培养学生正确的人生观，提高学生的思想道德素质。重视培训指导，引领学生学会学习、学会交流、学会管理。本学期我们共开展四项培训活动：班长培训、团干部培训、班干部经验交流会、优秀学生经验交流会，每次活动侧重点不同，形式有别，收到了良好的效果，尤其是优秀学生经验交流会，参加人数500人，针对学生家长关心的热点问题做了详细的解答，社会反响极大；向家长开放课堂，向社会展示高效课堂的成果共5节：八年级（7）班王惠老师的英语、（3）班周来成老师的物理、（11）班来兴云老师的历史、（2）班王永久老师的政治、（12）班刘艳琴老师的英语，不同学科风采给家长不同的感受，为我校的高效课堂的发展起到了极大的推动作用，这也是我们八年级在高效课堂的探索到深水区的一种努力和改进。组织大型英语、汉语演讲比赛、古诗文竞赛各一次，进一步铸造孩子们的“我的梦.中国梦”，厚积校园文化底蕴，打造书香校园做出了积极贡献。 ??? 3.进一步加强学生的养成教育，充分用好班会课，确定鲜明的班会主题，对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康与道德法制教育。特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护班级校园、自觉学习、考试规范、安全防范等方面常抓不懈，形成良好的做事做人的习惯，以树立八年级学生承前启后的美好形象。加强学校与家长之间的联系，发现问题及时沟通，及时解决，除学校组织召开的家长会外，各班还定期不定期的召开部分学生会、部分学生家长会、集体家访等活动，将问题家庭的学生的稳定工作做到最细处。 ??? 4.全面落实集体备课，主动的听课、评课的内部政策，集思广益，取长补短，实现了资源共享，达到了提高课堂效率、提高本年级整体教学水平的目的，本年度配合教导处的工作安排，教研员深入我们年级组集中听各科老师的日常课，到学期末才结束，起到了积极的督促作用，我们也努力打造“一科一景”的学科特色。 ??? 5.年级组采取了一系列的措施，班主任、学科教师一同奋战，努力提高学生在各级考试中的成绩。对于本年级组薄弱学科、薄弱班级，年级组做统一进行安排，制定出切实可行的培优辅潜计划，每天定时间检查登记，使薄弱的学科、班级能在短期内进行整改，有了一些改变和进步。老师们认真做好阶段过关、单元过关、章节过关，亲自批阅试卷，登记成绩，填写试卷分析，做好样卷，认真讲解试卷。实践证明，这种做法对于成绩提高是有帮助的。进步最大班级有（1）班、（11）班、（9）班，这些成绩的取得离不开任课老师的紧抓、勤跟、细督促。 二、存在问题以及今后的工作重点 1.学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题在下学期一开学提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，力求下一步工作更具科学性和实效性。 2.本年级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要继续认真研究对策，提高课堂教学效果，力争全年级的成绩再上一层楼。 3.学生厌学现象较突出，特别是学困生，抄作业现象较严重；需要加强学生的思想建设，协调学科间的配合，努力营造健康向上的育人环境。学生的教育从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长计划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。 4.辅潜工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。 年级工