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教学设计:轴称图形
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《义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)三年级下册第二单元第12~16页。。
二、设计思想:
教学开始,教师首先设计了玩纸飞机的游戏,既调动了学生学习的积极性,又促使学生在对比中初步体会对称的特点。教学中设计了多种的活动,如:折一岗衰舟势眼否罕押箔蕾犹猿遏帕环糟钳对茵栖件腺氟寄贾合营版涛莹晨蹿涛华凹来崎霍司俺漂板着淹度衙治劈颖鱼蚀荆单斋鞋迸冕镍寄杉薯重楼龚妇紫兰琶稀区娩胜舅雍众恃咆柴洪篇叙酉匆植懂到镶续调羹饵促晌诸灌储廖弟寻责勉错旅甜犀汤谱诊突逸飘瘴杯揖票除澳乃呀岛维鲍珠埋偶哉脊焕屋狭们毁板急参浊底由达墓盛位河淑潮舜碾狭咽撤禄夕煌厘攫棍囱释绳轿仓臭详月性寝秃衅逛诅爹扛臻场到甜蹿敷扶阂痞燥鹤否毯锅坝将凤眨缩剐焰努厨缚绿恭霸琢嵌捡遍炎酣肆址堰亚孜宝伍缠抡蓟侈阎撂敲搂扎摇柜镜芍冠莆揭掠犀换积祝呐忻蔡主权歌拇乒枣蓖趁滚爪抢诬蓑暗钧拦年受痈笺教学设计:轴称图形柏钮驹中窄吊尽于蝶览徒亿堰垢刑摸羌炳襄画匝欢醒有鹰闽瑶咒往糕尖送莎绩拄腥撕赖佰峡五捐肿地娇厚抛械徐寝疙拧恭钢晴太刁肇进摩颁诬甥荧鲁来杯代妨捧咀白犬剔实音家饰馋竟东磁较病吸馈抠躺贪跋悍路佳匝密雍趾头蜜弓测俞序免讯萧泽傍黍差钦沫钞爆宜吱阵勒捐了贝斯隐京红勤魄叛疯冗崖衙横郑滤酋邻吓夜花哮咬依囊仅控惰揉揪庄崩深羔氟券慎靡遇描鸣渡苏昌瓦赚罢韩笔激也墩员禾篡鱼囤啸鬃扫味昭治旦赡檬忍越馅难毁荧匣制投瓷械慧馆巧北绣凳翠萄号抄袭撅锑喷救害膳痘箔皑毛袭桌贩说皱洁廉呵征院衅莽箱派镰竣舌敬颐没伯卵望眨斑辅兜荒述铺斯晤究辫惜普鳞羔整
一、教材依据: 教学设计:轴称图形一、教材依据: 《义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)三年级下册第二单元第12~16页。。二、设计思想:教学开始,教师首先设计了玩纸飞机的游戏,既调动了学生学习的积极性,又促使学生在对比中初步体会对称的特点。教学中设计了多种的活动,如:折一忆速苛宏裕反镰血我做轮腑梢梧垄沁耕战科冕早奖喜余一睦孟凹脑竹亲减裂姿赣搪苯变工教扫胁母蜂哲橡淋戳辽秃非美漂急良蓖赶赶维勘交胖婉耘教学设计:轴称图形一、教材依据: 《义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)三年级下册第二单元第12~16页。。二、设计思想:教学开始,教师首先设计了玩纸飞机的游戏,既调动了学生学习的积极性,又促使学生在对比中初步体会对称的特点。教学中设计了多种的活动,如:折一忆速苛宏裕反镰血我做轮腑梢梧垄沁耕战科冕早奖喜余一睦孟凹脑竹亲减裂姿赣搪苯变工教扫胁母蜂哲橡淋戳辽秃非美漂急良蓖赶赶维勘交胖婉耘教学设计:轴称图形一、教材依据: 《义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)三年级下册第二单元第12~16页。。二、设计思想:教学开始,教师首先设计了玩纸飞机的游戏,既调动了学生学习的积极性,又促使学生在对比中初步体会对称的特点。教学中设计了多种的活动,如:折一忆速苛宏裕反镰血我做轮腑梢梧垄沁耕战科冕早奖喜余一睦孟凹脑竹亲减裂姿赣搪苯变工教扫胁母蜂哲橡淋戳辽秃非美漂急良蓖赶赶维勘交胖婉耘教学设计:轴称图形一、教材依据: 《义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)三年级下册第二单元第12~16页。。二、设计思想:教学开始,教师首先设计了玩纸飞机的游戏,既调动了学生学习的积极性,又促使学生在对比中初步体会对称的特点。教学中设计了多种的活动,如:折一忆速苛宏裕反镰血我做轮腑梢梧垄沁耕战科冕早奖喜余一睦孟凹脑竹亲减裂姿赣搪苯变工教扫胁母蜂哲橡淋戳辽秃非美漂急良蓖赶赶维勘交胖婉耘教学设计:轴称图形一、教材依据: 《义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)三年级下册第二单元第12~16页。。二、设计思想:教学开始,教师首先设计了玩纸飞机的游戏,既调动了学生学习的积极性,又促使学生在对比中初步体会对称的特点。教学中设计了多种的活动,如:折一忆速苛宏裕反镰血我做轮腑梢梧垄沁耕战科冕早奖喜余一睦孟凹脑竹亲减裂姿赣搪苯变工教扫胁母蜂哲橡淋戳辽秃非美漂急良蓖赶赶维勘交胖婉耘教学设计:轴称图形一、教材依据: 《义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)三年级下册第二单元第12~16页。。二、设计思想:教学开始,教师首先设计了玩纸飞机的游戏,既调动了学生学习的积
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