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内容要创造 言要模仿
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外语界2014年第2期(总第161期)摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇
内容要创造摇 语言要模仿*
———有效外语教学和学习的基本思路
王初明
提要: 本文关注外语教学中一个易被人忽视的现象:外语学习主要依托他人创造的内容,较少借助学习者的
内生表达动力来驱动。 文章针对这一现象展开了分析,强调学习者自主创造内容引导外语学习的重要性,语
言则需要在丰富的语境中通过互动去模仿,以此强化语言输出与语言理解的结合,增大语言学过能用的几率。
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