第三周活动计2.docVIP

下载本文档

8
0
约1.19万字
约 3页
2017-06-15 发布于河南
举报
版权申诉

第三周活动计2.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第三周活动计2

大三班活动教案班级：大三班教师：王海英第三周活动内容仿编诗歌《亲爱的老师，谢谢您》活动目标通过比较的方式，感受诗歌的语言结构，并尝试仿编诗歌。愿意用表演、制作等多种形式表现诗歌内容。活动准备在日常生活中感知自然物之间的联系，如小鸟与蓝天、花朵与绿叶等。大班幼儿用书9月第8页。活动过程（一）.听诗歌理解诗歌内容，打开幼儿用书，幼儿听诗歌看画面。（二）.看画面，感知事物之间的联系。（三）.组织幼儿学习、背诵诗歌。（四）.引导幼儿发现这首诗歌前四句的特点，总结出都是“——和——在一起。” （五）.引导幼儿仿编诗句。（六）.幼儿自由进行创编，并大胆表达。（七）.请幼儿将自己创编的内容画下来。活动反思教师应对幼儿的回答要及时给与引导和鼓励，使幼儿理解两者之间相互依存的关系。