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第三课 甲午中日战争 课型：新授 执笔：水生慧 审核：张其杰 组长签字： 授课时间： 【学习目标】 1讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗侵略的名族气节和斗争精神。 2简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国名族危机加剧的关系。 重点：甲午中日战争的背景和《马关条约》的内容及影响。 难点：对《马关条约》大大加深了中社会半殖民地化程度的理解 【导学思路】 【自主探究】同学们认真阅读本课内容，思考并完成下列题目????????。 1.?????年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争，清政府被迫应战，这一年是农历甲午年，历史上称为???????????????。? 2.?清政府北洋舰队在黄海大东沟海域遭到日本舰队袭击，激战中致远舰多处中弹，管带??????与全舰官兵壮烈牺牲。1895年初，日军海陆两路围攻威海卫，??????腹背受敌，全军覆没。?? 3.?1895年，4月，李鸿章与日本首相伊藤博文在马关签订丧权辱国的《???????》。其内容有哪些？?? ４.甲午中日战争的主要战役有哪些？ 【合作探究】 1： 甲午中日战争中国惨败。结合战争中的史实，说出中国屡遭失败的原因有哪些？ 2：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，那对社会有什么影响？ 【课堂小结】你能对本节课学习的内容进行陈述吗？通过本课的学习，谈谈你的认识或看法。试一试，相信自己 【课后练习】?1.在甲午中日海战中全军覆灭的清军舰是（???）? Ａ.北洋舰队???Ｂ.福建水师???Ｃ.湘军???Ｄ.八旗军? 2.１８９５年，光绪皇帝为一位在黄海大战中全军覆灭的清军舰队爱国将领垂泪的是（???）? Ａ.关天培???Ｂ.左宗棠???Ｃ.邓世昌???Ｄ.丁汝昌? 3.分别标志着中国半殖民地半封建社会开始和殖民地化程度大大加深的两个条约是（???）? ①《南京条约》?②《瑷珲条约》?③《北京条约》?④《马关条约》?Ａ.?①②???Ｂ.?②③???Ｃ.?③④???Ｄ.?①④? 4.“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。”这是爱国诗人闻一多《七子之歌》的一部分。你知道他是在哪一次不平等条约中被割占得吗？（???） ?Ａ.?《南京条约》??Ｂ.?《马关条约》??Ｃ.?《北京条约》?Ｄ.?《辛丑条约》 5、与中英《南京条约》相比，中日《马关条约》新增的内容是? A、割地????????B、赔款????????C、开设通商口岸??????D、外国人可在华开设工厂? 【课后作业】完成练习册 【课后反思】