九年级化学氢气的性质和用途.pptVIP

1 罗山楠杆初中 杨秀云 上升的氢气球 壮观的蘑菇云 同学：你想知道氢气为何能发挥这么大的作用吗？ 请用手边用品做“氢气燃烧的实验”。 注意：针筒始终保持竖直向上，针头对着无人的方向。 我来告诉您，老师：纯净的氢气在空气里能___________，发出_________ ，将一只干冷的烧杯罩在火焰的上方，看到____________________， 用手触摸烧杯外壁， 感到______，请写出 反应的文字表达式_________________。 安静的燃烧 淡蓝色火焰 烧杯壁上有水珠生成 发烫 氢气＋氧气 水 点燃 这个问题，我一定要解决！ 纯净的氢气能安静地燃 烧，如果氢气不纯， 混有空气（或氧气）， 点燃后又会怎 样呢？ 请注意观察： 1、在小孔点火时的初始情况；2、仔细地倾听音响的变化；3、观察随音响变化而变化的现象。 为什么纯净的氢气能安静地燃烧，而不纯的氢气点燃时可能会发生爆炸呢？ 试一试，我真棒！ 哪位同学上来做 检验氢气纯度的 实验？ 氧气 氢气 物 理 性 质 色、味、状态 密度 溶解性 沸点、熔点 1、列表比较氢气与氧气的物理性质： 性 质 气 体 测一测，我准行！ 无色无味气体 无色无味气体 比空气略大 密度最小的气体 微溶入水 难溶入水 很低 比氧气还低 2、下列各组混和气体点燃后，会发生爆炸的是 （ ） A.氢气和氮气的混合气 B.液化气和二氧化碳 C.氧气和空气 D.氢气和空气3、氢气在空气中燃烧时产生的火焰颜色是 （ ） A.黄色 B.淡蓝色 C.苍白色 D.蓝色 D B 4、某同学使用小试管用向下排空气法收集氢气来检验其纯度，第一次检验时，发现氢气不纯，接着进行第二次检验，第二次检验的操作步骤应为： （1）______________________ （2）_________________ （3）_________________________ ___________________。 用大拇指堵住试管口一会儿； 重新收集一试管氢气； 移近火焰点火，进行检验，如不 纯净，再收集，再检验。 说一说： 本节课我收获了什么？ 提一提： 我还有哪些疑惑？ 氢气作为一种绿色能源，为什么目前没有被广泛使用呢？氢气除了做探空气球和燃料，还有别的用途吗？? 课后请思考： 首家网 / 首家网 sae133loi