马克思主义哲学原理读书报告.docVIP

石河子大学思想政治理论课教学科研部 实践教学·马列经典原著读书报告 读书报告题目： 主标题 ：把握哲学之美，指引我们前进 —— 读《马克思主义基本原理》有感 小组 代 表人： 院系专业班级： 联 系 电 话： 指 导 教 师： 填 表 日 期： 《马克思主义基本原理》课程组 2010年10月31日 填 写 说 明 读书报告题目 把握哲学之美，指引我们前进 完成时间 年 月 日——- 年 月 日 小 组 成 员 院、系、班级 学号 姓名 具体分工 读书报告 内容简介（200左右字） 马克思主义哲学是现代最先进的科学世界观和方法论，是我们时代的思想智慧是人生的根本指南是建设有中国特色社会主义的哲学基础?读完并能深刻的理解马克思主义哲学，让我深切的体会到，最艰难的时候，其实不需要总是刻意自己要提醒自信心的强大，要的是忘掉随它而去吧，用最充分的时间把，成绩的提高自然就会有信心。 马克思主义哲学是现代最先进的科学世界观和方法论，是我们时代的思想智慧是人生的根本指南是建设有中国特色社会主义的哲学基础实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践伟大的革命导师毛泽东著名文章《实践论》量变和质变既相互区别，又相互联系、。一方面，量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。另一方面，质变又为新的量变创造了条件。事物通过质变，产生新事物，又开始新的量变相互转化不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。重视量变的积累，把握量变的趋势，抓住质变的良机。矛盾的普遍性与特殊性不同的事物及其各个侧面，在不同发展阶段上，其矛盾各有其特点　矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系，二者既相互联系，又在一定条件下相互转化。在每一种矛盾中，矛盾双方的地位和作用也是不平衡的，也有主次之分。 在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。 关系：矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。它们相互排斥，相互依赖，在一定条件下可以相互转化。 事物的性质主要地是有取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。矛盾的主要方面不同，事物的性质也就不同。 矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素，一旦主次方面发生了转化，事物的性质也就改变了。 方法论： 看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的。因此我们要正确认识事物，要把握事物的本质，就必须分清矛盾的主要方面和次要方面，着重把握矛盾的主要方面。（不能同等看待不分主次或者主次颠倒）看问题要分清主次，决不意味着可以忽视矛盾的次要方面。矛盾双方相互依赖，相互影响，并且在一定条件下相互转化。因此我们要正确认识事物时对矛盾的次要方面也不能放任自流，不加控制。防止它影响和改变事物的性质。 六：主要矛盾和次要矛盾要求我们要抓重点抓关键 复杂事物所包含的许多矛盾，其地位和作用是不平衡的。其中必有一种矛盾，由于它的存在和发展，规定或影响着其它矛盾的存在和发展，这种在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾；其他处于从属地位，对事物 不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。二者的关系及方法论：二者都有是讲矛盾发展不平衡问题，是矛盾特殊性的两种情形，二者都是重点论所要把握的内容，主要矛盾中存在矛盾的主要方面。 抓主要矛盾的一般说法有：抓重点、抓中心、抓关键、抓主线、打蛇要打七寸、牵牛要牵牛鼻子、射人先射马，擒贼先擒王等。 学习主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面相互关系的原理，就要坚持两点论和重点论的统一。 两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。 两点论与重点论是紧密相联的，两点是有重点的两点，重点是两点之中的重点。我们应该把两点论与重点论统一起来，看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。既要反对均衡论，又要