马克思主义在中国的实践者1.docVIP

马克思主义在中国的实践者 ----纪念建党90周年理论征文活动 中共同心县王团镇委员会 内容提要：20世纪初，在十月革命和“五四”运动的推动下，马克思主义分别从东面的日本、北面的俄国、西面的法国传入中国，并迅速形成了学习、研究和宣传的热潮。90年来，中国共产党人在学习传播、革命实践和推进建设中，坚持把马克思主义普遍真理与中国革命和建设实践相结合，在实践中确立、坚持和丰富马克思主义，产生了毛泽东思想和社会主义特色理论，领导中国人民不断推动历史前进，演出了一幕幕中华民族争取国家独立、民族解放，走向富强、民主、文明、和谐。 自1921年中国共产党成立起，她走过了艰难、曲折、光辉的90年。90年来，中国共产党高举马克思主义伟大旗帜，沿着马克思主义指引的方向，坚持把马克思主义同中国实际相结合，领导中国革命、建设和改革开放事业，战胜一个又一个强大敌人，克服一个又一个艰难险阻，取得一个又一个伟大胜利，开辟了中国特色社会主义新道路，开创了马克思主义新境界。站在新的历史起点上，回顾中国共产党发展的历史进程，把握马克思主义在中国发展的历史脉络，总结中国共产党在马克思主义指导下成长、马克思主义在中国共产党实践中发展的经验，对于新时代、新时期、新阶段继续坚持和发展马克思主义，在马克思主义创新理论的指引下，不断开拓建设中国特色社会主义事业新局面具有十分重要的意义。 一、中国共产党的历史是马克思主义在中国的发展史 产生于19世纪40年代西欧发达国家的马克思主义，是在19世纪工人运动实践基础上创立的。它是关于人类社会如何从资本主义发展到社会主义，尤其是社会主义革命、社会主义建设的科学理论和思想体系。马克思主义是科学的世界观和方法论，是指引中国走出漫漫黑夜的灯塔。90年来，中国共产党人在学习传播、革命实践和推进建设中，坚持把马克思主义普遍真理与中国革命和建设实践相结合，在实践中确立、坚持和丰富马克思主义，领导中国人民不断推动历史前进，演出了一幕幕中华民族争取国家独立、民族解放，走向富强、民主、文明、和谐的历史活剧。 1.在学习传播中认识并确立马克思主义。中国是东方文明古国，曾经在漫长的岁月里走在世界前列。自1840年鸦片战争以后，中国社会开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会，列强欺凌、国体破败、专制肆虐、民生凋敝，中华民族陷入深重苦难和极度屈辱的深渊。为反抗帝国主义和封建主义的压迫，中国人民进行了不屈不挠的英勇斗争，但无论是洪秀全领导的农民革命，还是康有为、梁启超为代表的资产阶级改良派，再到以孙中山为代表的资产阶级革命派，最终都没有完成救亡图存、革新除旧的历史使命。他们的共同不足就是缺乏革命的、科学的、先进阶级的思想武器。20世纪初，在十月革命和“五四”运动的推动下，马克思主义分别从东面的日本、北面的俄国、西面的法国传入中国，并迅速形成了学习、研究和宣传的热潮。以李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来等为代表的中国早期马克思主义者，创办《新青年》等进步刊物，在青年知识分子中传播马克思主义；举办工人补习学校、工人夜校，建立工人俱乐部，培养了一批具有初步共产主义思想的先进分子，促进了马克思主义的传播以及同工人运动的结合，孕育了中国工人阶级的先锋队组织——中国共产党。在共产国际的帮助下，1921年7月，中国共产党成立，郑重地把马克思主义写在党的旗帜上，确立了马克思主义在全党的指导地位，拉开了用马克思主义的立场、观点、方法来观察和分析中国问题，争取国家独立和民族解放，实现中华民族伟大复兴的历史序幕。 2.在革命实践中坚持并发展马克思主义。中国共产党成立后，肩负民族独立和人民解放、国家繁荣富强和人民共同富裕的历史重任，针对幅员广大、人口众多、情况复杂、经济文化落后的半殖民地半封建旧中国的基本国情，运用马克思主义的基本原理，具体分析中国民主革命的时代背景、中国社会的性质和各阶级的状况，成功解决了中国革命的基本问题，取得了新民主主义革命的胜利。先是大革命时期在反对以陈独秀为代表的右倾机会主义斗争中正确解决中国革命的性质、对象和同盟军问题，继而又在反对三次“左”倾机会主义的斗争中确立中国革命的政治、军事、组织路线。针对“左”右倾机会主义的思想根源——主观主义，中国共产党在反对教条主义和经验主义的斗争中确立马克思主义实事求是的思想路线。中国共产党创造性地运用马克思主义基本原理，深刻分析中国社会形态和阶级状况，经过艰苦的革命斗争的实践和探索，从理论上论证了中国革命的性质、对象、任务和动力，提出通过新民主主义革命走向社会主义的两步走战略，制定了新民主主义革命的总路线，开辟了以农村为中心，农村包围城市、武装夺取政权，最后夺取全国胜利的革命道路，创立了马克思主义中国化的最早成果——毛泽东思想。毛泽东思想关于中国历史和现实的分析，中国革命与世界革命关系的论述，中国革命两个阶段的决策，中国革命