作品静思AUTHORWRE详解.docVIP

JINGJING 《幼儿园多媒体课件》作品设计 用authorware制作客观试卷 姓　　名＿周＿婷＿＿＿＿ 学　　号＿2011308020330＿专　　业＿学前教育＿＿班　　级＿专3班＿＿＿学　　院＿师范学院＿＿指导老师＿陈 万 华＿＿2012年12月20日 作品《静夜思》AUTHORWARE详解一、设计的目的与现实意义。 作为一个师范生，我们要为自己的专业服务，所以我做的作品是课程《静夜思》，制作这个作品不仅仅是让我们学做课件，会做课件，更重要的是让我们在做课件途中，能找到更适合让学生学到知识的方法，让学生学的多，学的轻松。二 、作品整体设计规划。 整个设计由两大部分组成，专业课程制作的作品名称和主题内容。在热对象响应后，接下来转入相应的响应分支，并适应不规则物体。三、设计过程。在层一拖一个群主图标，交互图标和一个在交互下的群主图标，交互类型为热对象。 打开课程及作品群主图标，拖一个显示图标命名为课程，拖一个等待图标，两个显示图标命名为背景和作品题和一个移动图标移动你的文本内容。 打开交互群主图标，拖一个显示图标导入图片，等待图标等待3秒，显示图标导入图片，移动图标，显示图标，和交互图标。在交互图标里拖4个群主图标，交互类型为热区域。命名如下图所示 打开作者介绍群主，拖一个显示图标，显示图标，移动图标，等待图标，擦除图标，显示图标，和一个返回计算图标，分别命名为如下图所示。 打开第一个古诗群主图标，拖一个显示图标，显示图标，移动图标，显示图标，移动图标，显示图标，移动图标，显示图标，移动图标，等待图标，显示图标，和一个交互图标，交互类型为热按钮，在播放里导入声音歌曲，属性和命名分别为如下图所示。 打开第二个古诗群主图标，拖一个显示图标和交互图标，交互类型为热按钮，在交互里拖一个群主图标，然后打开这个群主图标，里面拖一个显示图标，一个移动图标和一个交互图标，交互类型为热按钮，在热按钮拖一个群主图标并导入视频，拖一个返回计算图标，如下图所示。 打开解释群组，拖一个显示图标导入你需要的图片，显示图标导入图片，移动图标移动你的文字内容，显示图标，移动图标，等待图标，显示图标，等待图标，显示图标，等待图标，擦除图标插除前面的内容，显示图标，等待图标，显示图标，等待图标，显示图标，显示图标，移动图标移动再见。 四、设计结论。通过这次的课件制作，我分清了热对象和热区域的差别，也更让我明白做每一件事之前都应该在熟知这个事，否则只会磕磕碰碰，也让我高兴地是，我懂了AUTHORWARE软件的灵活运用，让我为将来做课件提供了实践基础，并丰富了我多媒体教材的知识。