高一下学期工作计划.docVIP

兴义一中2013—2014学年度第二学期高一年级组工作计划 齐 波 以“学生的成长和未来高于一切”为根本目标，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室关于年级的工作计划内容，秉承上学期年级组工作“科学指导、民主决策、精细管理、团结协作、和谐奋进，追求卓越”的宗旨，发扬“奋发有为，与时俱进、人本至上”之精神，开创年级组工作的新辉煌。在着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生的基础上，努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，全面提高年级的整体实力和管理水平，切实完成学校下达的各项任务和目标。新学期伊始，为保障新学期年级各项工作能够正常有序地开展，给老师的工作和学生的学习创造一个良好的环境，进而能够保质保量地圆满完成学校交给我们年级的各项任务，特制定本学期工作计划。 一、德育工作 1、抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。 高一第二学期，学生熟悉了教学坏境，熟悉了学校的管理模式，没有新鲜感，比较容易犯错误，比较容易忽视校纪班规，必须加大开学的管理和监督力度，使学生很快进入学习状态；因此开学初，重点抓好班风学风建设。年级组对开学工作进行周密的安排布署，印发《高一年级开学工作及入学教育具体安排》，要求各班主任照章办事，规范到位。学生经历了上一学期的适应，以及一个寒假的调整，一开学，就应该让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。坚持不懈地进行养成教育在这个阶段显得很重要，重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的伦理道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速建班建制，勤下班，充分利用开学报名当天的晚自习时间，加强学生的收心工作教育并告知学生本学期的德育工作重点和学习任务。 （重视安全教育、法制教育：要求班主任利用班会时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。） 统一思想，以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在首位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。要求班主任要勤到班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师以第二班主任自居，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都有管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听、吃零食或早餐等不良行为。 抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生安全、跑操与眼保健操、卫生、自习、就寝纪律等方面严格管理。加强与政教处、保卫科、生活老师、学生会、团委的协作，关注学生德育发展，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，鼓励班主任们大胆工作，创新管理每月评选出示范班级。 重视纪律差和学习差的学生教育管理工作，班主任建立自己的班级日志，有纪律差和学习差的学生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对上学期有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。对学习差的学生进行引导和帮扶，加强与科任教师的沟通与交流，利用本班学习优秀的学生进行一对一帮扶学习较差的学生，确保这部分学生不断进步，避免学生厌学、不学等现象的发生。 加强值日管理，作好值班情况反馈。要求班主任根据本班的实际情况，每周不得少于5次下班，要求班主任积极主动与学生进行沟通，及时解决班级管理中出现的各种问题，从纪律、学习、生活、心理等多方面进行引导和疏通。由于本学期课程设置发生了改变，从本学期开始除年级组每周有固定值班人员外班主任也要参与到年级组的日常常规检查中，重点检查每天早读、第一节晚自习和第三节晚自习学生的到位情况、自习情况、学习纪律情况、处理突发事件等，根据值班检查出现的问题，每周周日7:30准时召开一次班主任例会，用于通报信息，交流经验、研究问题，寻求新的改进办法。 加强考风考纪的建设，继续推行无人监考制度，不断要求班主任对学生进行诚信做人，诚信考试，诚信光荣，作弊可耻教育。每次月考前年级组或班主任对整个高一年级全体学生进行集会教育，确保