人教版七年级语文上册7短文两篇.pptVIP

第一次真好 周素珊 详写的是 第一次看见柚子树 第一次看到刚孵出来的雏鸟 主旨 新鲜而刺激，使人回味无穷 第一次愈多，生命愈益多姿多彩。 好在哪里 默读课文，独立思考： 1．作者为什么选取这两个“第一次”详写? 2．详写“两次”，略写“六次”这样写有什么好处? 参 考 答 案： 作者从不同角度写了两件事：前者写的是植物；后者写的是动物。前者写的是静态；后者写的是动态。前者的感觉没有变化：只是喜悦和新奇；后者的感觉随着事物的变化而变化：先是惊喜，再是恶心，而后喜爱。这样写使人感到厚重，既表现作者的个性体验，也能与读者产生共鸣，有典型意义。 　　详略得当：详写的是看柚子树和看孵小鸟两件事。略写的有六件事，均一笔带过。详写是为了更好地突出中心；略写部分是对详写部分的补充，旨在以小见大地表现“第一次真好”的普遍意义，同时，使文章内容更加充实。 小组合作学习： 研读 课文，提出不懂的问题共同探讨、试求解决。 教师质疑 A、为什么说结实累累的柚子树是“一幅秋日风情画”，不说是“风景画”、“风光画”？ B、文中写十姊妹孵出的小鸟时选用的“雏形”与“具体而微”有什么区别？ 体 验 反 思：? 要求结合自己的经验，解释课文有关内容 * * * * * * * * * * * * * 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 言在此而意在彼 课文导入 学习目标： 1、理解行道树的形象。 2、感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 3、揣摩文中使用的形象化语言。 4、掌握两篇文章的写作手法。 贪婪 堕落 点缀 自豪 冉冉 苦熬 雏形 丰硕 稀疏 珍重 累累 低回 姊妹 眼巴巴 沉甸甸 繁弦急管 红灯绿酒 玲珑剔透 具体而微 多姿多彩 不可磨灭 基本内容过关： 朗读下列词语，注意红色字的读音 自学一 阅读文章，完成要求： 1、把不能理解的语句勾画出来。 2、从文中找出一句话来概括一下行道树的形象。 自学指导 讨论、整理 1．行道树的形象体现了什么精神? 2．找出本文最富哲理性的句子并理解：神圣的事业是什么事业?为什么说神圣的事业总是痛苦的?行道树的“深沉”主要表现在什么方面? 3．怎样理解“我们是一列忧愁而又快乐的树”? 分组讨论并推荐答案 4、作者从哪些方面刻画了行道树的形象? 5、怎样理解“站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落”? 6、“我们的存在只是一种悲凉的点缀。”表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状? 朗读课文，掌握朗读的发音、停顿、重音、语调、速度和情感。 课后作业： 你认为哪些语言描写最生动，最能突出行道树的形象，试找出两句分别分析说明。 我们都是社会的一员，应该有强烈的社会责任感。从任何意义上讲，我们都应关注社会，关注人生，关注自然。 ①认识人生第一次经历的重大意义，珍珍视第一次经验。 ②学习以小见大和详略得当的写法。 ③了解选材的典型性。 学习目标： 读准下列词语： 结实累累 硕大 霎时间 十姊妹 玲珑剔透 孵出来 雏形 léi shuò shà zǐ tī fū chú 疏解字词 ： 雏形（ ）： 丰硕（ ）： 稀疏（ ）： chú shuò shū 未定型前最初的形式。 （果实）又多又大（多虚用）。 （物体、声音等）在空间或时间上的间隔远。 低回： 玲珑剔透： 具体而微： 留恋。 形容器物精巧细致、孔穴明晰、结构奇巧。 整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。 朗读课文，思考： 1、本文写了哪些“第一次”？其中详写的有几次？分别用一句话来概括。 2、“第一次真好”，“好”在哪里？用课文原句回答。 3、请找出能揭示文章中心的语句。 作者给我们讲了她的哪些第一次经历？ 第一次看柚子树 第一次看孵小鸟 第一次去露营 第一次动手做饭 第一次坐火车 第一次坐飞机 第一次看见雪 第一次看到自已的作 品用铅字印出来…… …… *