人文主题今年我省中考命题确立的人文主题.pptVIP

2006 GTO External.ppt 第一问：考生答题应围绕“母爱是伟大的”这一主题，谈对母爱的认识。 注：①考生应该围绕主题，谈出自己的感想，内容充实，语言通顺，感情真挚。 ②考生只答孝敬父母的做法，不符合要求。 ③脱离“母爱”主题，答成生命是顽强的也是脆弱的等是不符合题目要求的。 四、对2009年教学的几点思考 （一）把握课标，研究说明，认清中考方向 （二）更新观念，明确目标，接轨高中教学 （三）夯实基础，突出主干，彰显学科特点 （四）重视能力，持之以恒，提升学科素养 （五）层层递进，有的放矢，发挥教学效能 （六）关注发展，重视育人，体现以人为本 26. （8分） 蓝图是美好画卷，是奋斗目标。同学们，让我们满怀希望，去实现宏伟蓝图，奔向灿烂的明天！ 【描绘蓝图】 陕西省第十一届党代会为我们描绘了建设经济强、科技强、文化强的西部强省宏伟目标。 【建设蓝图】 为建设西部强省，陕西省政府采取了一系列措施： ★ 2008年新建和扶持10所县级职教中心和10所中等职业学校。 ★ 继续实施“一村一品”、“一县一业”工程。 ★ 在日本、韩国、泰国举行经贸文化“陕西周”活动。 ★ 深入开展“扫黄打非”活动。 …… （1）上述措施体现了教材哪些观点？（至少写出两点） 【实现蓝图】 （2）为实现我省的宏伟蓝图，中学生应该怎么做？ 【畅想蓝图】 （3）在省委省政府及全省人民的共同努力下，我省的明天，一定会更加辉煌。请你畅想未来陕西的美好景象。 第一问：此题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力，要求联系教材所学知识，分析材料，得出结论。只要答出两点即可。 注：①所得结论必须联系教材，是教材中的观点；同时，应是所列举措施体现的。虽然是教材观点但与材料不符的答案是不行的。如：宪法是国家的根本大法。 ②表述应规范完整，若答“科教兴国”、“经济建设”等表述是不完整的。 第二问：此问具有开放性，只要观点正确，符合题意，言之有理即可。 注：①答案应内容充实，表述清楚，语言通顺，至少两点。 ②答案过简是不完整的。如考生只答“要努力学习”五个字，意思虽有，但太简。 第三问：围绕经济、政治、文化、环境等方面的发展作答，观点正确，符合题意，答出两点即可。 注：①可以从经济、政治、文化、环境等方面，任选两个方面作答，也可以从其中的一个方面作答，谈出两点。 ②如果按照“和谐社会的特征”和“全面小康社会的目标”来做答亦可。 27.（10分） 汶川地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。下面是这次抗震救灾中几个真实的镜头。让我们一起去感受、去思考。 镜头一：在废墟中，一位母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子，她的身下是一个毫发未损的婴儿。母亲的手机记录着临死前留给孩子的最后一句话：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。 （1）生命是最珍贵的，而母亲为了孩子却勇敢地选择了死亡。请谈谈你的感受。 镜头二：胡锦涛总书记亲赴灾区慰问群众，看望奋战在第一线的部队官兵、公安民警和医护人员，全面指导抗震救灾工作。他强调，要尽最大可能救人，只要有一线希望，就要做出百倍努力。 （2）党和国家领导人心系灾区，情牵灾民，说明了什么？ 镜头三：一批批救援队伍日夜兼程赶往灾区，从废墟中抢救伤者；一个个医护人员不顾安危现场施救，挽救伤者生命；大批志愿者自发来到现场，参与救助；社会各界人士慷慨解囊，捐款捐物；…… （3）灾难面前，中国人民没有被压垮；危难时刻，中华民族再显民族本色。从镜头中，我们看到了什么样的民族精神？ 镜头四：在北川中学的安置点，温家宝总理用粉笔在黑板上写下四个遒劲有力的大字“多难兴邦”。他鼓励同学们说：“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃烧那一颗炽热的心，为了明天，充满希望的向前迈进！” （4）灾难让我们学会自强。为了明天，我们应如何走向自强？ 第二问：考生所答只要能围绕“中国共产党的性质、宗旨”和“‘三个代表’重要思想”，表述准确，答出两点即可。 第三问：考生围绕民族精神的内容或在抗震救灾中的具体体现作答即可。 注：①如果考生不加分析地照抄教材中关于中华民族精神的内涵，是不符合要求的。 ②能从抗震救灾时人们的具体行为中概括出民族精神的表现，答出两点即可。如顽强拼搏；舍己为人；一方有难，八方支援；万众一心，众志成城；等。 第四问：此问具有开放性。所答的做法只要能体现奋发向上、顽强拼搏、战胜自我的精神即可，至少答出两点。 注：①由于知识点在不同版本中的呈现不同，或隐或显，因此，学生能紧紧围绕自强精神，结合自身实际作答即可。 ②答案或具体或概括都行，如我要树立远大理想，这是人生的航标。或在学习上遇到难题不低头、不退缩，迎难而上，解决难题。 三、从2008年陕西省中考 思想品德试题看导向 三、从2008