鲁教版化学九年《大自然中的二氧化碳》3.pptVIP

看书思考以下问题 1.观察课本P106图片中曲线的形状和走势 2.观察课本P107二氧化碳的生成和消耗 你能获得哪些信息？ 3.回忆实验室制取氧气的思路和方法 4.思考实验室制取二氧化碳的反应原理、所选用的药品及反应的装置。 二氧化碳的循环 1.从美国莫纳罗亚山顶大气中CO2含量随时间的变化曲线图我们可以知道大气中的含量是呈逐年 趋势的。原因是： 随着人口的逐年增加，动植物的呼吸作用增加，化石燃料的燃烧，森林的过度砍伐，植被的破坏等。 升高 2.在同一年度内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化的？ 。每一年度都在重复这样的变化规律，导致这种变化的原因是什么？ 答 (1) 夏季植物的光合作用增强，冬季植物光合作用减弱，（2）冬季要用煤炭取暖 冬高夏低 四季变化是自然规律，冬季大多数植物落叶是自然现象，我们是不是可以考虑，多种植一些四季常青植物，来降低冬季二氧化碳的含量，然而大气中二氧化碳的含量增加更多是人为因素造成的，下面我们就来讨论二氧化碳含量增加的利与弊 二氧化碳含量增加的弊与利 温室效应：指大气保温效应，即大气中二氧化碳、甲烷等气体含量增加，使地表和大气下层温度增高。这种效应曾被误认为与温室保温的机制相同，所以叫温室效应。（现代汉语词典P1723）  实验室制取二氧化碳的