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考评人培训班课件12
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第二讲国家职业标准和职业技能鉴定命题江苏省职业技能鉴定中心
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2
一、职业技能鉴定考核是标准参照考试
二、国家职业技能标准
三、鉴定考核大纲——鉴定要素细目表
四、理论知识考试的命题和组卷
五、操作技能的模块命题技术
六、职业技能鉴定题库介绍
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一、职业技能鉴定是标准参照考试
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职业技能鉴定在本质上是一种社会化的考试,也是我国涉及领域最为广泛的国家证书考试,它是国家职业资格证书制度的核心组成部分。
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1.关于考试
1.1考试
在有限的时间、空间内,以特定的方式和一定的测量工具对受测人掌握知识的水平、实际工作的能力乃至其心理、生理素质,社会行为表现、专业技能水平等各方面进行测量、评估、考察、甄别并作出比照性的评论或结论的过程。
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1.2考试的分类
1.2.1常模参照考试(NRT)
1.2.2标准参照考试*(CRT)
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常模参照考试标准参照考试
常模参照考试( Norm Referenced Test ): “常模”作为参照解释的考试,将每个人的成绩与所选定的群体中的其它人相比较,考察他处在整体中的位置。
标准参照考试(Criterion Referenced Test):以某种既定的标准作为参照系进行解释的考试。将每个人的成绩与所选定的标准作比较,考察他是高于标准还是低于标准。
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考试的分类
常模参照考试
标准参照考试
考试成绩具体相对性。
考试成绩具体绝对性。
衡量指标
1)信度:可靠性,稳定性,反映试题在测验应考者成绩时前后一致的程度;
2)效度:指一份试卷能够测量出其所要测量的东西的程度;
3)区分度:衡量试题对应考者水平鉴别能力的一个指标;
4)难度:指试题的难易程度,主要反映试题是否符合应考者实际水平,是受测群体的通过率。
衡量指标
1) 题目-目标一致性:试题对鉴定点(国家职业技能标准)所指内容的测量程度;
2) 卷间等值度:指几份试卷之间所测内容的结构等效性水平;
3)难度:指该职业群体在某一具体试题上正确回答比例所作的评价;
4)区分度:在职业技能要素上对受测者加以鉴别的能力。
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2. 鉴定考试的主要特点和要求
2.1主要特点
2.1.1标准参照性
2.1.2以职业技能(能力)为核心*
2.1.3第三方认证
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知识
知识是人们在实践中获得的理性认识和经验,知识是人们获得能力的基础。
技能
技能是人们在意识支配下,掌握并运用专门技术的能力,主要可分为言语技能、肢体技能和心智技能。
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2.知识与能力的关系
能 力
知 识
主要是解决能不能、会不会的问题——训练
主要是解决知不知、懂不懂的问题——学习
关注潜力,影响多种活动
关注现实,影响有限活动
是渐进的过程,变化速度缓慢,不易受短期强化训练的影响
变化速度较快,容易受短期强化训练的影响
对记忆要求低,一般在衰老前单调增加
对记忆要求高,衰老前有增有降
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2.2考试和命题的基本要求(P119)
科学*——符合测量学理论,目标
定位准确;
有效——充分反映产业现场的实
际要求,考试结果真实;
公正——各职业之间,各项考核
之间的水平保持相对一致
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