阳澄湖大闸蟹的研究综合实践活动案例.docVIP

“阳澄湖大闸蟹的研究”活动方案 昆山市第一中心小学 戴千花 教学目标： 1、 通过研究，培养学生研究的兴趣，进一步了解昆山这一特产——阳澄湖大闸蟹，感受阳澄湖大闸蟹的魅力，激发学生热爱家乡的思想感情。 2、 使学生在获得的知识的同时在实践中得到锻炼， 提高学生综合运用和分析、解决问题的能力。 3、 在研究过程中训练学生耐心、细致、做事有恒心、团结合作的良好品质。 活动重点：针对小课题采用多中方法进行调查研究。 活动难点：对调查研究的资料进行合理归纳整理。 活动注意事项： 1、活动要以学生为主体，教师引导相结合，以探索感知为主。 2、本活动有外出调查访问，要注意安全。 ? 一、活动的提出 《红楼梦》里的林黛玉吟诗“螯丰嫩玉双双满，壳凸红脂块块香。”从中阳澄湖大闸蟹的诱人美味可见一斑。“不是阳澄湖蟹好，人生何必住苏州。”章太炎夫人的名言也说出了阳澄湖大闸蟹的美妙。那么作为一名生长在阳澄湖边的昆山人，你对我们昆山这一特产又知之多少呢？为了让大家更多的了解阳澄湖大闸蟹，领略悠久的蟹文化，决定此次我们研究的课题为“阳澄湖大闸蟹的研究”。校本位为主。我们此次活动主题设计强调选择“适合学校和地区特色的课题”——“阳澄湖大闸蟹的研究”。这一课题的确立，激发了学生对阳澄湖大闸蟹研究的兴趣，打开了学生的思维，对以后的研究能有的放矢地开展，起到了很好的作用。] ? 二、课题的确立 主题确定以后，教