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新建 Microsoft Word 文方位角档
黑水基地七年级数学（上）导学案 主备人 审核 班级 姓名
课题 4.3.3 方位角 课型 自学验收课 （二）自主学习
方位角：表示方向的角。（经常用于航空、航海、测绘中
，领航员常用地图和罗盘进行方位角测定。）
（1）认识方位：
正东、正南、正西、正北、东南、
西南、西北、东北。
（2）找方位角：
乙地对甲地的方位角 ； 甲地对乙地的方位角
（3）通常以正北、正南方向为基准，描述物体的运动方向，如“北偏东30°”“南偏东25°”
即通常要先写北或南，再写偏东或偏西，如“北偏东30°”不要写成“东偏北60°
例4. 如图，货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60o的方向上,同时,在它北偏东40o、南偏西10o、西北(即北偏西45o)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法，画出表示客轮B、货轮C和海岛D方向的射线.
检查学案
教后反思： 学习目标：
认识并理解方位角，能画出方位角所表示方向的射线，并会在实际问题中应用它确定一个物体的位置，进一步体会数形结合的方法.
二、重点难点：方位角的应用
使用要求：1．阅读课本P138例4；
2．课前在小组内交流展示．
三、导学程序（35 分钟）
1、独学（ 5 分钟）检查点评学习效果，
2、对学（ 5 分钟）了解学习效果，解决独学时存在的问题，
3、组学（ 5 分钟）了解学习效果，解决独学时存在的问题，
4、教师理清非大展示的内容（2分钟），达标率
5、展示（18分钟）点评学习效果，解决共性问题。
预设展示题：
四、学法指导：
1、依据学案，通读教材，进行知识梳理，勾画课本上的重点内容
2、熟悉基础知识
3、将预习中不能解决的问题表示出来
五、学习内容：
知识链接：
1.70°的余角是 ，补角是 ；
2.∠(（∠( 90°）的它的余角是 ，它的补角是
3.和都是的补角，则 ；4.如果，则的关系是 理由是 ；
(一）创设情境，引出新知：你知道你家在学校的什么方向吗?学校又在你家的什么方
向？
课堂练习：
1、A看B的方向是北偏东21°，那么B看A的方向（ ）
A 南偏东69° B 南偏西69° C 南偏东21° D 南偏西21°
2、在点O 北偏西60°的某处有一点A，在点O南偏西20°的某处有一点B，则∠AOB的度数是（ ） A 100° B 70° C 180° D 140°
3、如图，射线OA表示〔 〕
A、南偏东700 B、北偏东300
C、南偏东300 D、北偏东700
学习小结：
拓展延伸：
课本139页8题，140页12题
A
B
O
300
700
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