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第一单元作业设计
识字1
作业设计与日志
作业设计 设计意图 难易程度 看拼音写词语:
jīn qiū lú wěi
ɡuī zhōu xī yánɡ
能把汉字书写正确、美观。 在括号里填上合适的词语:
( )的荷塘 ( )的芦苇 ( )的灯火 ( )的枫叶
( )的月光 ( )的夕阳
能根据课文内容词语搭配。 作业日志
识字2
作业设计 设计意图 难易程度 给加点的字的正确读音打对号:
城楼(chén chénɡ)
神州(zōu zhōu)
腾飞(tén ténɡ)
礼炮(lǐ nǐ)
检阅(yuè yüè)
菱藕(lín línɡ)
能正确认读本课的生字,尤其是平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音。 比一比再组词:
检( ) 脸( )
川( ) 州( )
炮( ) 跑( )
焰( ) 烟( )
考察学生对形近字的区别。 作业日志 识字3
作业设计与日志
作业设计 设计意图 难易程度 连线:
细长的? ?? ?? ? 画家? ?? ?? ?? ??
?大马? ?? ?? ?? ?四条腿粗心的? ?? ?? ? 铅笔? ?? ?? ?? ??
?鸭子? ?? ?? ?? ?长尾巴方方的? ?? ?? ? 橡皮? ?? ?? ?? ???
桌子? ?? ?? ?? ?扁嘴巴 填上合适的量词:
一(? ? )铅笔? ?? ???一(? ? )大马? ?? ???一(? ? )桌子一(? ? )鸭子? ?? ???一(? ? )画家? ?? ???一(? ? )尾巴 作业日志 识字4
作业设计与日志
作业设计 设计意图 难易程度 看拼音写词语:
jiǎo jiān zhǔn shí
miáo hónɡ tiě kuài
考察学生是否能正确、美观地书写本课的重点生字。 你能写出表示下列意思的部首吗?
例:表示与眼睛有关。(目)
1、表示与嘴有关。( )
2、表示与水有关。( )
3、表示用手做。( )
4、表示与花草有关。( )
5、表示与金属有关。( )
6、表示用脚做的动作。( )
进一步强化学生对于偏旁代表汉字含义的认识。 作业日志
第二单元作业设计
1 秋游
作业设计与日志
作业设计 设计意图 难易程度 看拼音写词语:
jiāo wài zhuī zhú
zhānɡ wànɡ lǎo shī
会读准字音并写出汉字。 填上合适的量词:
一( )绵羊 一( )白兔
一( )白云 一( )话
一( )同学 一( )农田
一( )草地 一( )歌 能根据课堂内外知识用量词填空。 作业日志
2再见了,北京!
作业设计与日志
作业设计 设计意图 难易程度 正确的读音上划对号:
名(míng mín) 表(biǎo bǎo )
亮(liànɡ liàn)国(ɡuó ɡóu )
员(yüán yuán) 场(chǎn chǎnɡ) 能正确读出字音并选出来。 填上合适的词语:
(传来)喜讯
( )天空
( ) 旗帜
( ) 夜空
(狂欢)的人们
( )的节日
( )的乐曲
( )的海洋 根据例子填出相应的词语,注重平时的积累。 作业日志
3 英英学古诗
作业设计与日志
作业设计 设计意图 难易程度 看拼音写词语:
gǔ shī gù xiāng
yì si yuè liang
会读准字音并写出汉字。 写出近义词:
刚刚--( ) 欢乐--( )
举头--( ) 思念--( ) 根据所积累知识写出近义词。 扩写句子:
山坡上开满了野花。
——————————————
小象在河边喝水。
—————————————— 能仿照例子扩句。 作业日志 4 乡下孩子
作业设计与日志
作业设计 设计意图 难易程度 看拼音写词语:
mā ma huái li
huān chàng
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