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睿卡尤克里里音乐启蒙星第十五课 教学 目标 1、认知全音符。 2、巩固三角铁的正确使用方法。 3、听辨乐器。 4、F和弦稳定拍扫弦念《快快起床》语词。 课前 准备 1、组织幼儿课前做好如厕，喝水及摆放椅子或坐垫。 2、打开电脑检测教学端口能否正常使用。 3、教具准备：尤克里里、（全音符卡片）、三角铁、幼儿练习册、调音器、多媒体课件、音响设备等。 教 学 流 程 一、情景动画 1、课前互动：教师组织幼儿上课，并问好。 2、教师点开本节课图标，播放情景动画，带领幼儿观看。 教师：“桑尼他们要去加州寻找魔法宝石，他们能找到吗？一起去看看吧！” 二、音乐游戏 第一关： 1、情景动画结束，教师点开“大家一起来闯关”的图标，进入课程界面，点开第一个图标，播放音乐游戏第一关，播放结束，引导幼儿认知全音符，带领幼儿拍手念出全音符的时值。 教师（出示全音符卡片）： “它是全音符，它的长度是四拍，它长得像什么呢？（鸡蛋、乒乓球）快变出你们的小手，我们一起拍出全音符吧！” 2、教师：“尤克里里小精灵带我们认识了全音符，接下来还会发生什么事情呢？我们一起去看看吧！” 第二关： 1、教师播放音乐游戏第二关，带领幼儿认识三角铁与正确敲奏方法。 2、播放结束后，教师分发三角铁，带领幼儿敲奏三角铁，巩固正确的敲奏方法。 教师：“今天，乐器小精灵三角铁也来到了我们的教室，掌声欢迎它！用左手提着拉环，右手拿着小铁棒来敲击三角铁的这个地方（没有缺口的地方），就能发出好听的声音啦。我们一起敲一敲吧！” 3、教师：“桑尼他们还在继续寻找魔法宝石，到底有没有找到呢？我们快去看看吧！” 第三关： 1、教师播放音乐游戏第三关，播放结束，带领幼儿依次点击每片小叶子，引导幼儿听辨每片叶子的音频，再把乐器拖拽到对应的叶子上。（教师也可引导幼儿听辨乐器节奏型，但听辨节奏型不作为重点，此环节可重复操作。） 教师：“请所有小朋友伸出小手，我们帮桑尼把乐器放到对应的水晶树叶上吧！” 2、教师：“在大家的帮助下，桑尼他们有没有成功的拿到魔法宝石呢？快去看看吧！” 第四关： 1、教师播放音乐游戏第四关，播放结束，引导幼儿拍腿并唱歌曲。（节奏型：） 教师：“我们一起拍腿念一念，帮助宝石解除魔咒吧！除了拍腿还可以拍拍身体的哪里呢？”（头、肩膀等） 2、教师分发尤克里里，带领幼儿按住F和弦念《快快起床》。 教师：“现在拿出我们的尤克里里，按住F和弦，一起念一念《快快起床》吧！” 三、跑谱 教师点开课程界面第二个图标，播放《快快起床》，带领幼儿认知图谱。边拍琴箱边歌唱。 教师：“终于找到了魔法宝石，我们一起拍琴箱唱歌吧！” 四、小百科 教师点开课程界面第三个图标，播放小百科，引导幼儿了解被称为“歌曲之王”的舒伯特，学习他从小热爱音乐，每天坚持练琴，让幼儿明白只有不懈的努力才能有收获。 教师：“今天桑尼又会给大家讲什么故事呢？我们去听一听吧！” 五、再见歌 教师引导幼儿边念取放常规儿谣，边把乐器放回乐器区，点开课程界面第四个图标，播放再见歌，带领幼儿做律动，之后有秩序的离开课堂。 六、真人视频 教师点开课程界面第个五图标，带领幼儿观看，引导幼儿弹奏尤克里里配合歌唱进行表演。（真人视频是完整的节目呈现，教师可视情况引导幼儿模仿，也可课后进行排练） 教师：“小朋友，我们跟着动画中的老师一起表演吧！” 七、幼儿练习册 1、请小朋友按着F和弦弹奏并模仿火车的鸣笛声。 2、请小朋友将乐器和它对应的鼓锤（或演奏棒）连在一起。 3、请小朋友找出三角铁正确的演奏姿势，并圈出来。 注：教师可视情况在课堂上引导幼儿做练习册，或引导幼儿将练习册带回家与爸爸妈妈进行亲子互动。 尤克里里 北京睿卡音乐教育科技有限公司