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第七课 人类的翅膀 第一节 神奇的翅膀 【学习目标】1. 认识到人类的翅膀在征服最初太空的历程； 2．认识科技带给人的便利条件。 3．初步了解苏联和美国的航天科技。 【教学重点】在太空中翱翔 【教学难点】20世纪大发明的新特点 【预习案】【一】知识链接： 1.什么改变了生活？20世纪以来，就在这充满希望、挑战与竞争的100年里，辉煌的科技发明改变了人类的生活，把这个“美丽的蓝星球”变成了一个小小的“村庄”人类探索太空具有历史意义的重大事件有哪些？ P77——79】 【1957年10月4日，苏联率先发射了世界上第一颗人造地球卫星，为人类进入太空带来了希望。 1961年4月12日成功发射了“东方1号”飞船，把航天员加加林送入太空，他围绕地球完成了一次完整的轨道飞行。在这次长达108分钟的旅行中，他飞越了40,000千米。苏联成为世界上第一个实现载人航天的国家，开启了世界载人航天的新纪元。 】 ②美国：阿姆斯特朗于1969年7月20日，乘“阿波罗”11号飞船首次登上月球。7月21日爬出舱外，他成为登月第一人。他说感慨地说:“这是个人迈出的一小步，却是人类的一大步。” ③1965年3月18日前苏联列昂诺夫的人类惊险绝伦第一走；实现了人类在太空中行走的梦想 （5）美国富翁、人类（世界）太空游客第一人：蒂托 2001年4月30，第一位太空游客、美国人蒂托快乐地进入了国际空间站，开始了他为期1周的太空观光生活。太空旅游使得普通人也能像宇航员一样畅游星际之间 （6）2003年 ——神舟五号——杨利伟——中国太空第一人。 3.人类从事航天活动的目的/意义/作用是什么？【人类为什么要从事航天活动？ ①人类航天活动的目的不是满足于在太空的短暂飞行，而是在于寻求建立能够在太空长期生活与工作的基地，②充分利用太空独特的环境从事多种科学技术研究、实验与生产，对地球进行观测与监视以及开展军事活动等. 发展航天事业归根到底是为了造福于人类。因此，空间站的发展受到世界航天大国的高度重视。预习导航： 2．人类遨游太空第一人是 。 3．人类在月球上留下的第一个脚印的是 。 4．第一位太空游客美国人叫 5．人类航天的目的和意义是什么？】 1.20世纪以来，就在这充满希望，挑战与竞争的100年里， 辉煌的科技发明改变了人类的生活，把这个“美丽的蓝色星球”变成了一个小小的“村庄”。 2.1957年10月4日，， 苏联率先成功发射了世界上第一颗人造地球卫星，为人类进入太空带来了希望。人类遨游太空第一人是苏联的 加加林 。他说感慨地说:“这是个人迈出的一小步，却是人类的一大步。” 3. 第一位太空游客美国人叫 蒂托 【三】教材助读【阅读课本P77——80的材料回答课本上的问题：具体要求：通读课文并用红笔标注你认为重点的知识；记住最基本的知识点并完成预习检测】 【四】能力提升：课外作业 1．（ ） A.漫长的时间 B.残酷的战争 C.辉煌的科技发明 D. 军队数量和质量 2．世界上第一个实现载人航天的国家和第一名航天员是（ ） 3. 我国的科技水平（ ）①处于世界领先水平 ②在某些领域处于世界领先水平 ③整体水平与发达国家比还有很大的差距 ④在短期内就能达到发达国家水平 A.① B.②④ C.②③④ D.②③ 4.关于科教兴国战略，下列说法正确的是（ ） ①我国是20世纪90年代开始提出并实施的 ②实施科教兴国必须优先发展科技和教育 ③实施科教兴国战略是我国实现社会主义现代化的根本大计 ④实施科教兴国战略就是要全面落实科技是关键，教育是基础的思想 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.我国提高综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键是 （ ） A.科技进步和创新 B.人口数量的多少 C.资源的开发与利用 D.军队数量和质量 A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④ 5、分析说明题 材料一： 材料二：中国上天了！继“神五“之后，我国国防科学技术工业委员会于2004年3月25日在京召开绕月探测工程—— “嫦娥工程”工作会，会议首次明确“嫦娥一号”绕月探测卫星及其运载火箭将于2006年10月完成全部研制工作，力争2006年12月发射升空。 材料三：美、日、中科技实力比较表 国家 美国 日本 中国 分值 89.30 58.57 32.5 材料一说明，我国的航天技术已处于世界前列（或世界先进水平）；材料二说明国家