浅谈交互式电子白板在小学教学中高效应用.doc

浅谈交互式电子白板在小学教学中高效应用 　　摘 要：随着新课程改革的深入和教育教学设备的更新，交互式电子白板在课堂教学中的使用越来越广泛，课堂教学的设备更加先进，一方面促进了课堂改革的有效推进，另一方面也让课堂教学的手段更加丰富，交互式电子白板在课堂教学中的重要作用不断显现 关键词：交互式电子白板；信息技术；课堂教学 随着课程的改革进一步深化，电子白板产品备受教育市场关注，特别是交互式电子白板产品，市场需求持续增?L。在近两年，各个学校陆续安装了交互式电子白板设备。作为信息技术的一部分，交互式电子白板技术的主要特点是：注重全班整体教学策略，包括老师的示范、演示、提示、探询和提出问题，控制全班的讨论，回顾工作进程。交互式电子白板功能很强大，能进行直接板书，电子备注，强调重点，随时调用各种资源，模板化、程式化，可视功能等，它在课堂教学，发挥着愈来愈重要的作用，而信息技术老师则承担着为校园交互式电子白板广泛运用的技术支撑。现结合教学实际，我谈一谈交互式电子白板在促进学校教学过程中运用的一些收获 一、交互式电子白板让数学越来越高效 交互式白板给数学课堂的展示提供了最为有利的现代教学条件。交互式电子白板系统通过投影仪将电脑主机内容投影到电子白板板面，在电子白板板面直接操作电脑桌面内容。这样，教师所要提供的资源就可以展现在学生的面前，学生就可以在电子白板板面上进行操作。通过学生与电子白板的互动带动学生与学生之间的互动，从而改变只有老师与学生之间互动的单一模式，充分发挥学生为主体、老师为主导的课堂教学模式，变老师教为学生主动学，更有利于学生形成具有个人特色的学习方式 例如在北师大一年级上册《小明的一天》的教学中，认识钟面这一环节，我指导学校数学教师采用了电子白板动态演示真实的钟，调动学生对于钟表已有知识的基础。教师利用电子白板的标注功能，在钟面上用红色荧光笔标出时针、分针和12个数，再动态演示时针和分针的行动轨迹，学生更容易获取钟面上的有效信息，便于学生归纳和整理知识，有效地解决了认识钟面的抽象性，并在时针和分针的走动过程中，通过声音让学生感受到时间的流逝，感受到时间的宝贵，进而珍惜和合理安排时间，在区分整时与半时钟面，总结出整时与半时的不同之处这一环节，在白板上同时交叉展示几个整时和半时钟面，然后请学生小组合作交流从这些钟面上发现了什么？再让学生自己动手在白板上标示出钟面的不同之处，并拖动钟面进行归类整理，构建自己的认知体系；在练习“拨一拨”“画一画”环节，让学生在电子白板上进行练习，利用电子白板程序的照相功能及时将学生的作业进行对比展示，学生能够清楚地观察到自己的作业中存在的问题，在对比中不断地完善自己的作业；通过电子白板的应用程序，还可以保存学生每一个精彩思考的瞬间。使学生真正成为学习的主人 二、交互式白板让语文越来越有趣 交互式白板给语文课堂增色不少。语文教学中应用电子白板，教师可以更好地和学生进行面对面的交流，促进课堂有趣、高效。电子白板的强大交互功能开启了学生心录的大门，点燃了学生思维的火花，放飞了学生创新的翅膀。如，在指导教师运用交互式电子白板的勾画、批注功能后，学校老师在承担校级教研课《落花生》时，运用了交互式电子白板的及时书写功能，先将文本的主要内容在白板上显示出来，然后在学生自读的基础上进行交流。交流过程中，执教老师还利用白板的勾画和批注功能，请学生走上讲台，拿起电子笔，在白板上直接勾画、批注，谈自己的感悟，把自己的感悟带进阅读。这使得白板不仅仅属于教师，更重要的是它也属于学生。通过这种方式的学习，不仅有效地突破了教学的难点，而且学生也从中学到在阅读中如何进行批注，这样的课堂教学更加富有实效。这种方式的阅读教学，使师生、生生真正地互动起来，电子白板的交互式功能在课堂上第一时间得到了体现 当然，交互式白板在英语、科学等学科上的运用也非常广泛和普遍，使用过的教师都认为，交互式白板给课堂教学带来的不仅仅是视觉上的改变，更重要的是对于课堂知识呈现方式、学生接受知识的方法的改变 总之，交互式电子白板在教育教学中的广泛应用，促进了学生的学习方式的改变，让课堂更加有趣，更加高效，学习内容更丰富，课堂教学方式也得到变革，深受教师和学生的欢迎。作为信息技术教师，我们要不断应用现代教育技术中的各种优势，做教师教学的有力推手，促进教师在教学中巧用、善用电子白板，为课程改革提供强有力的技术支持 参考文献： [1]齐放.新课程学习方式转变的教学问题与对策[M].东北师范大学出版社，2007. [2]余胜泉.信息技术与课程整合：网络时代的教学模式与方法[M].上海：上海教育出版社，2005. 编辑 赵 强 1