第一单元第3课课时作业.docVIP

一、选择题中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是选用身边的亲信近臣以成决策核心。另一种是令多人共行“宰相”之职以相互牵制。下列属于前者的措施是(　　)汉武帝设立中朝　　　　 B．唐朝实行三省制宋代实行二府、三司制 D．秦朝实行三公九卿制解析：选A。汉初丞相位高权重。为了加强皇权汉武帝实行内外朝制重用身边亲信侍从如尚书、侍中等参与军国大事以削弱相权这些人组成“中朝”A项。(2014·北京西城区检测)唐太宗在谈到中央机构的职权时说：“诏敕如有不稳者皆须执论。”此处的机构应是(　　)中书省和门下省 B．尚书省和中书省尚书省和门下省 D．礼部和吏部 解析：选A。本题考查学生对历史事件的分析理解能力。在唐代尚书省是最高行政机构负责执行国家的重要政令；门下省是审议机构负责审核政令；中书省是决策机构负责草拟和颁发皇帝的诏A项。宋朝中枢机构中“对持文武二柄号为二府”的两个机构是(　　)中书门下和三司 B．中书门下和枢密院参知政事和枢密院 D．枢密院和三司解析：选B。本题考查中国古代政治制度——宋代中央机构。结合宋朝相关史实可知宋朝在中央削弱相权。宋虽沿用唐朝制度设中书、门下、尚书三省但其主要职权被置于内庭的政事堂所控制；并设参知政事为副相。设枢密院为最高军事机构凡军机大事直接对皇帝负(2014·山东日照检测)中国古代史上曾有西北边境官员向朝廷报告紧急军情皇帝即刻召集宰相及相关长官共商对策。由于宰相无权调动军队乃由主管军事的长官提出作战方案由主管财政的长官调度后勤物资经皇帝裁决后才调动军队增援前线。以上场景最有可能发生在(　　)西汉 B．唐代宋朝 D．明代解析：选C。依题意可知宰相参与军事事务的决策但军权和财权受到限制从西汉到宋朝相权总体上呈现削弱的趋势宋朝增设参知政事、枢密院和三司分割宰相的行政权、军权和财权削弱了宰相的职权因此以上场景最有可能发生在宋朝故C项正确、B两项错误；明朝废除了宰相制度故D项错误。唐朝与宋朝在加强君主权力的措施中最为相似的是(　　)设立六部 B．分化相权分散地方官的权力 D．解除统兵大将的兵权解析：选B。本题考查专制主义中央集权在唐、宋的表现。最相似的为B项唐设三省分化相权宋则设参知政事、枢密院、三司分化相权。A项为唐朝措施、D两项为宋代措施。中国古代官吏选拔经历了“世袭制─察举制─九品中正制─科举制”的过程下列与“科举制”相一致的是(　　)上品无寒门下品无势族唐制取士之多多因隋旧立嫡以长不以贤举秀才不知书；举孝廉父别居解析：选B。A是九品中正制是宗法制度是察(2014·安徽师大附中高一质检)元朝开始实行行省制。行省辖区不仅地域辽阔且省界犬牙交错使其无山川险阻可依。从其布局特点可以判断元统治者的用意主要在于(　　)扩大地方行政管理范围及权限促进各地区间的经济平衡发展防范地方割据以巩固中央集权南北纵向分区有利于民族融合解析：选C。秦汉以来地理行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定。这种安排无疑是自古以来区域包拯是宋代著名清官曾做过谏议大夫。宋仁宗有一项任命包拯认为不合适反反复复进谏距离很近喷了宋仁宗一脸的唾沫星宋仁宗没有发脾气接纳了他的意见收回成命。这最能说明(　　)古代谏官制度的施行要取决于B．古代的谏议体制可以起到一定作用包拯性格强势宋仁宗则性格懦弱监察体制就是维护专制制度的工具解析：选B。从材料表述看包拯的进谏最终被宋仁宗采纳这说明了古代的谏议体制还是起到了一定的作用。A、C、D三项的说法与题干的整体意思不符。二、非选择题阅读下列材料：材料一：科举考试制度是中国封建王朝通过设立各种科目公开考试选拔官吏的制度。创始于隋形成于唐1 300余年对中国封建社会中、后期的政治、经济、教育、文化观念和社会风尚有重大影响。材料二：诗赋是唐代科举考试中的重要考试项目。唐初考试由于“明经多抄义条进士惟诵旧策皆无实才”乃下诏进士加试诗赋。作诗赋既要具备足够的自然常识、文化知识还要具有一定的形象思维能力并要有激情。这一切都有助于活跃人的思想陶冶人的感情。但科举考试在于选拔官吏并非选拔诗人诗赋作得好并不一定善于吏治。材料三：宋代科举考试告示 材料四：南闱放榜图(清代科举考试江南乡试放榜图) ——以上材料均出自《中国大百科全书》请回答：根据以上材料选择恰当角度对上述我国古代科举制度作点评。解析：本题考查科举制的发展。要注意仔细分析每则材料把握材料的基本内涵并结合所学科举制的相关知识进行对比分析评价答案：科举制是古代选官制度长期发展的产物是一种历史进步。它以严格的考试作为选拔官吏的方式破除了先前世家大族垄断官场的情形有利于扩大封建统治的基础；有利于提高专制政府行政人员的文化素养为行政效率的提高创造了条件；也有利于促成社会普遍而持久的读书风尚。一千多年的科举制