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年 级 七年级 学 科 数学 版 本 山东教育版 内容标题 特殊的平行四边形 编稿老师 宋金祥 【本讲教育信息】
一. 教学内容：
特殊的平行四边形——矩形、菱形、正方形的定义、性质和判定以及它们的应用。
二. 教学重难点：
特殊的平行四边形的性质与判定的区别与联系以及它们的应用是重难点
三. 知识要点讲解：
【知识回顾】
1. 什么叫平行四边形？它有什么性质？如何判定？
⑴、性质：
边：平行四边形的两组对边平行且相等
角：平行四边形的两组对角分别相等
对角线：平行四边形的对角线互相平分。
推论：两平行线之间的平行线段相等，两平行线之间的距离处处相等
⑵、判定方法：
①两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
②两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
④两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。
2、将一张矩形的纸对折再对折，然后沿着图中的虚线剪下，打开，你发现这是一个什么样的图形?
【新课讲解】
3、菱形的意义：
一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
注：菱形是特殊的平行四边形，具有平行四边形的所有性质.
4、探讨菱形的特殊性质：
探究：如图，在菱形ABCD中，AB=AD，对角线AC、BD相交于点O.
（1）、图中有哪些线段是相等的？哪些角是相等的？
（2）、图中有哪些等腰三角形、直角三角形？
（3）、两条对角线AC、BD有什么特定的位置关系？
特殊性质：1）菱形的四条边都相等.
2）菱形的两条对角线互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角。
思考：菱形是轴对称图形吗？如果是，那么它有几条对称轴？对称轴之间有什么位置关系？
（菱形是轴对称图形，它有两条对称轴，这两条对称轴是菱形的对角线，所以两条对称轴互相垂直.）
5、探讨菱形的判定方法：
想一想：四边形ABCD满足什么条件时，它是菱形？
总结：菱形的判别方法：
（1）一组邻边相等的平行四边形是菱形；
（2）对角线互相垂直的平行四边形是菱形；
（3）四条边都相等的四边形是菱形。
练一练：
（1）木工师傅在做菱形的窗格时，总是保证四条边框一样长，你能说出其中的道理吗？
（2）如图，△AOD，△AOB，△COB，△COD是四个彼此全等的三角形.四边形ABCD是菱形吗？为什么？
6、矩形的意义：
有一个内角是直角的平行四边形是矩形.
注：矩形是平行四边形，所以矩形具有平行四边形的所有性质
7、探究矩形的特殊性质：
①、矩形的四个角都是直角. ②、 矩形的两条对角线相等
思考：① 矩形是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？如果不是，简述你的理由.
②. 直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半，你能用矩形的有关性质解释这一结论吗？
结论：①、矩形是轴对称图形，它有两条对称轴。
②、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半
8、矩形的判定方法：
矩形的判定1：（定义）有一个角是直角的平行四边形是矩形。
问题1：矩形的对角线相等，那么反过来，对角线相等的平行四边形是矩形吗？若是矩形，你能说出理由吗？
已知：平行四边形ABCD中，AC=BD，则；平行四边形ABCD是矩形吗？
分析：易证△ABC≌△BCD（SSS），∴∠ABC=∠DCB，∵∠ABC+∠DCB=180°
∴∠ABC=∠DCB=90°，∵平行四边形ABCD，∴平行四边形ABCD是矩形
矩形的判定2：对角线相等的平行四边形是矩形。
问题2：矩形的四个角都是直角，那么反过来，四个角都是直角的______形是矩形呢？
三个角是直角能证明吗？为什么？
探讨：用90°的角证明矩形的条件。
分析：证明一个四边形是矩形，根据定义可知：一个90°的角 + 平行四边形 = 矩形
那么，如何证明四边形ABCD是平行四边形呢？
矩形的判定3：三个角是直角的四边形是矩形。
注意：判定1和判定2都是在平行四边形的条件下进行的判定，
而判定3是在四边形的基础上直接判定的。
9、正方形的意义：
有一组邻边相等，有一个角是直角的平行四边形叫做正方形
10、正方形的性质：
①、正方形对边平行。
②、正方形四边相等。
③、正方形四个角都是直角。
④、正方形对角线相等，互相垂直平分，每条对角线平分一组对角。
注意：正方形既是矩形又是菱形，所以它具有矩形和菱形的所有性质，故要判定四边形是正方形，只需要判定这个四边形既是矩形又是菱形即可。
11、正方形的判定方法：
既是矩形又是菱形的四边形是正方形。结合由平行四边形判定矩形菱形的方法可得：
①、有一组邻边相等的矩形是正方形。
②、对角线互相垂直的矩形是正方形。
③、有一个角是直角的菱形是正方形。
④、对角线相等的菱形是正方形。
12、特殊的平行四边形的关系图：
【典型例题】
例1：已知：菱形ABCD的边长为5
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