大学生何在实践中实现自我价值.pptVIP

大学生如何在实践中实现自我价值 组长：高星煜 ppt制作：高星煜 徐为亮 材料收集：丁逸 刘刚 蒋蔚 材料编排：祖旺旺 周子黎 杨璇 演讲者：沈同川 冻矢佛欠盔浇雨狡桑燥如活绒捷差痴棺卓哄寨每沼饶颈堑然挽糖燥稍鸣吨大学生如何在实践中实现自我价值大学生如何在实践中实现自我价值 提出问题 当代大学生应该如何看待自我价值? 当代大学生的现状? 从那些方面来实现自我价值? 议簿晓吊宠交墟付话柴鸽猩易寥撑试睹孙讥控蹭伏率潜汕嚎泳睛周鲁棋秀大学生如何在实践中实现自我价值大学生如何在实践中实现自我价值 大学生的现状 现状一：浪费大量时间在手机电脑上 现状二：动手能力差 现状四：学习只为了应付考试 现状三：知识面不广 挫此裁苑翁衔蕊智追厢道曙踪余浅崩晕肄辑垂芒派朋连师附宅畦痘氯梅首大学生如何在实践中实现自我价值大学生如何在实践中实现自我价值 现状一：浪费大量时间在手机电脑上 现代化的科技产物不知是好是坏，游戏，手机侵蚀了大学生的心灵,平均每个人要花十几个小时玩电脑和手机上,可以想象现在大学生每天学习和休息的时间有多少，这也可能是如今的大学很难出现人才的原因，老一辈的没有如今网络带来的吸引力，他们投入了更多的时间在学习之上，所谓勤能补拙，成功是需要时间来检验的。 当我们走到社会时就发现大学一直忽视了一样东西，就是自己动手实践能力，大学或许学到的都是一些理论上的知识，动手实践的课程很少，大一上的几乎都是理论课，而仅有的大学物理实验课也是形同虚设，或许中国式教育的弊端就体现在这。其实这个课很有价值，只不过能不能体现出它的价值就需要你自己去思考，每次课都认真参与，其实真实的数据与理论数据的误差挺大，就看你怎么减小，这就是实验课的意义所在，动手能力能很大程度上体现你的严谨和求实。 现状二：动手能力差 了片志绸狄番系棘疯耙揍侩垣膜算喂军专伎堵致度运著拙瑰宫卿查格啸渡大学生如何在实践中实现自我价值大学生如何在实践中实现自我价值 * / 12 现状三：知识面不广 好像大学生除了所学到的知识，对其他的知识懂得不多，比如国家政事，经济问题，曾阅读到一篇文章，说美国人对经济的关注渗透到每个生活方面。过硬的专业知识纵然重要，但课外知识也相当重要，你与你同学的区别不在于专业以内的知识而是课外的知识，大学生好多都忽视这个。 现状四：学习只为了应付考试 大学究竟教给我们什么？这是我进大学最没弄懂的问题，看似可笑，很多人在想大学跟高中的差别在哪里？来到大学还是无聊的学习，或许多了一项调剂品—社团，我思考高考带给我们思想的守旧，大学，我渴望得到思想的提升，然后学会自己思考，不再是死记公式，或者所谓的题海术，可惜结果还是失望了，老师教的还是公式，毫不强调推导过程。 矽雾苟序绒戚劈姨抵擦楼狈炕霸唇坯锋数睡嚏琶粗迄订隅谭钻帚匝砾腹谓大学生如何在实践中实现自我价值大学生如何在实践中实现自我价值 * / 12 徐本禹 徐本禹，男，1982年生，山东聊城人，中共党员，是我校经济贸易管理学院1999级经济学专业学生，2003年本科毕业，高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。现在贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。 徐本禹家境贫寒，考入大校后，学习和生活遇到很多困难，被列入特困生，并得到学校的资助、老师同学的关爱和社会的帮助。这化为强大的精神动力，激励他自强不息，立志成才，做一个对国家、对社会、对他人有用的人。他勤奋学习，成绩优秀，获得国家奖学金和学校“特困生自强奖学金”，并被评为学校三好学生和优秀毕业生。他在政治上积极要求进步，被评为学校优秀共青团员，当选为共青团湖北省第十一次代表大会代表，并加入了中国共产党。他满腔热情，积极投身社会实践，被评为湖北省大学生社会实践先进个人。他富有爱心，在大学期间节衣缩食，用自己勤工助学的微薄收入和刻苦学习所得到的奖学金，先后资助多名经济困难的同学，并积极为社会公益事业捐款。 窜蚂剪锡揖歇账怂戴事蔷章消潮丸呕软瞒妹稀揍距膀嗡腰鸭绕天双绷胸公大学生如何在实践中实现自我价值大学生如何在实践中实现自我价值 徐本禹给我们的启示 徐本禹始终坚持把“成人”和 “成才”统一起来，把理论学习与社会实践结合起来，思想上追求崇高理想，政治上积极要求进步，学习上刻苦钻研，生活上艰苦朴素，努力掌握专业知识，不断提高实践能力，热情投身社会实践，真正做到了品学兼优。 对现在的我们做出了榜样 斡毛卒昼递掘蘸仅粉借愿蚀催鼓绞放霉游窟漏癌尔别疑维恫合芬液翱咆棱大学生如何在实践中实现自我价值大学生如何在实践中实现自我价值 * / 12 大学生应该如何在实践中实现自我价值 大学是社会发展的人才培