论董卿在朗读者中语言魅力.doc

论董卿在朗读者中语言魅力 　　摘要：《朗读者》，没有花哨的形式包装，没有耸动的节目效果，只有或铿锵或温润的嗓音，流淌出一个个带着温度的别样人生。而这，正是现如今这个充满浮躁与喧嚣的社会最需要的。董卿在《朗读者》中的语言魅力是一档节目首播成功的一个重要原因之一，或许真像评论所说“中国文化类的节目开始大火，或者说真的迎来了一个新的春天。” 关键词：《朗读者》；董卿；语言魅力 如今只要打开电视，舞台娱乐节目琳琅满目，什么娱乐、搞笑的节目比比皆是，游戏、真人秀快餐不绝于耳，让人看一场下来，觉得并不轻松。很是希望有一些有滋有味、让人受益的节目。董卿的《朗读者》（第一期）自2月18日开播以来，然人耳目一新，口碑甚好！《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事?c传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人生故事。“朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解：朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊敬的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的朗读者。”这是这档节目的自白，也是出彩之处。重点放在挖掘人的百态?D?D每位嘉宾带来的不是干巴巴的选取片段，而是自身的真实写照，自己的人生感悟。董卿表示：“朗读的技巧、字正腔圆并非这个节目最想展现的，真情实感才是节目最打动观众的地方。文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。”董卿希望《朗读者》能够像一双温柔的手，轻轻推动人心相互靠近 作为一档用文字承载情感的节目，《朗读者》的氛围相对安静，节奏更为舒缓，和追求刺激、热闹的“快消内容”截然不同，恰恰会满足受众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望，感受朗读传达的力量 董卿表示。”800多年前理学家朱熹说，凡读书需字字读得响亮。朗读是一种学习的方法，但更多时候，朗读也是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。通过这种润物细无声的方式成风化人，也正是我们做这个节目的初心。”这段话的内涵在节目中董卿语言中我们可以体会到。下面以前三期中董卿的开场白为例，简单分析一下 第一期的主题是：“遇见” 开场白是这样的： “蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”是撩动人心的遇见； “遇到你之前，我没想过结婚；遇到你之后，我结婚没有想过和别人”这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见 《朗读者》开启了与我们第一次的“遇见” 每个人的一生都会遇见一些人、一些事，而这些人、这些事让每个人的人生发生改变，迸发火花 生命原本没有意义， 在于你赋予它什么样的价值 让我们通过用无声的文字， 表达有声的倾诉， 一起去遇见生命中的美好， 为他朗读 每每品悟这段话，多么恰当，多么亲切，就这短短的几句话，就深深的吸引了我。是啊，每一次的遇见又何尝不是一种幸福？人生的每一次遇见都或多或少的使你的人生发生改变，就像《朗读者》，我们遇见了他，一定会给我们带来不一样的体会，也一定会遇见生命中的美好 第二期的主题便是“陪伴”，下面再让我们重温一下《朗读者》“陪伴”的开场白吧！ 人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴” 陪伴是温暖人心的力量； 陪伴是最长情的告白； 陪伴，是我能给你最好的礼物 一篇好文，一个好故事，一次真诚的分享 朗读，也是一种陪伴。不喧哗，自有声 “草在结它的种子， 风在摇它的叶子， 我们俩站着不说话， 在顾城的诗里， 陪伴就是这么简单而美好.....” 这段话的第一句就运用到了文学中常见的句式：过渡句或者说衔接句。从第一期的主题自然过渡到第二期的主题。接着运用排比的句式，整齐而有气势得道出了陪伴的美好。只有这些，好像还有所欠缺，所以又引用了诗人顾城的诗句，其实陪伴就是这么简单而美好。这几句，无论从文学句式，还是从文学内涵上来讲，都是心灵情感上的最美营养 董卿表示：相比于文字，《朗读者》更注重“人”，节目不但要塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。针对不同的主题，每一位嘉宾都带着自己的故事来讲述。在来到《朗读者》之前，每一位嘉宾都有自己的社会角色，而《朗读者》要呈现出他们作为“情感人”的一面 朗读者第三期主题“选择”。董卿的开场白是这样的： 生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择 选择无处不在 面朝大海春暖花开是海子的选择 人不是生来被打败的是海明威的选择 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择 在我们这期节目当中你会看到的是 徐静蕾选择了挑战和变化 耶鲁村官秦?h飞选择了希望的田野 红丝带校长郭小平选择了呵护与