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说文解字讲好课构建《对外开放格局的初步形成》知识框架 人见如初最美，字使造最确。随着人们接触的信息量增加，我们每天都文字，但无法准确完整地表达出自己的想法，无法独立撰写简单的工作计划总结，不得不习惯性借助网络东拼西凑。语言最重要的工具性功能无法发挥。学习了多年文字还无法地使用，这归咎于我们对文字缺乏敏感性。本课我通过建立学生对标题中个关键字的敏感性完成知识结构的建，既培养学生对文字进行思考的习惯，又能有效构建起本课知识框架。 人教版历史必修二第13课对外开放格局的初步形成》通过建立学生对标题中六个关键字的敏感性完成知识结构的建，既培养学生对文字进行思考的习惯，又能有效构建起本课知识框架。“对外开放”先解”开”和”放”的意，”即“手拉门闩开门”；“放”由“方”和“文”组成,即”有范围的放松”（如图1）。“开”和“放”都有打开门户,接受新鲜气息之意。然后采用开花组词法增强对开放理解，进而推出”开放”的目的加快我国现代化建设原因内容和原则独立自主、自力更生 二“格”《说文解字》树木的长枝条六大举措把“经济特区”“内地省会城市”归纳为能够发挥凝聚力的“点”；把“沿海开放城市”“沿江港口城市”“沿边开放城镇”归纳为发挥方向和调整作用的“线”；把“沿海经济开放区”归纳为发挥规模和潜力作用的”面”。 3沿海经济开放区的开辟:环渤海地区,长江三角洲地区,闽南三角洲地区,珠江三角洲地区,, 4沿江开放港口城市:重庆，涪陵，万县；宜昌，岳阳，武汉，黄石；九江；芜湖 5沿边开放城镇：珲春，绥芬河，黑河（吉林）；满洲里，二连浩特（内蒙）；塔城，伊宁，博乐（新疆）；瑞丽,畹町（云南） 6开放内地省会城市 三 “局” 《说文解字》有格方成局释义为分布并进行开花组词游戏让学生感知只有通过“点”“线”“面”的合理分布才能构成不会散架的“局”。局还包括开放过程中的“弓箭战略””龙战略”.”弓箭战略”即以沿海开放地带为“弓”，以长江开放城市为“箭”，以上海为“镞”，浦东新区就是镞”龙战略即以上海为龙头,长江为龙身,西北西南为”龙尾”. 四“初步”开放的水平我国开放尚处初级，即建立窗口阶段。其表现为在各地区建立适应当地发展水平的经济技术开发区成为当地开放的窗口（至2011年底共建立131家国家级的经济技术开发区创造40%的国民生产总值）；把“浦东新区”建成全国对外开放的窗口.（至2009年共有1.7万家外企，有260家世界500强企业投资，135家跨国公司的地区总部，2009年创造国民） “形成”“形”肢解为幵和彡 解为具备独有特点的实体。成先从戈加代表不的丨到表在仓之戈的戊，戊里再加丁为成。把两字引申为对外开放的特点幵。然后开花组词加深敏感性。幵器官彡 图5戈 成(在仓之戈) 成（在仓之戈和壮丁就成功） 通过以上步，解决了关于“对外开放”的个问题:一对外开放的背景，目的，内容和原则。二对外开放的举措。三对外开放格局 原因： 我国经济落后，急需恢复和发展 背景：: 条件： 十一届三中全会以实现工作重心转移和确定以邓小平为核心第二 代领导集体的地位。美国孤立遏制中果的外交 僵局已打破 目的：加快社会主义现代化建设 内容：技术合作与交流，经济合作，对外贸易 原则：独立自主，自力更生 设立：1980年（4个）1988年（1个） 经济特区 “特”：以利用外资为主；以公有制为主导的多元经济所有制；以市场调节为主；给外商投资给予优惠和方便 地位：对外开放的排头兵，起探索和示范作用 成就： 格 沿海开放城市 沿海经济开发区 沿江开放城市和港口 沿边开放城镇 内地省会城市 分布结构：点线面立体开放体系 局 “弓箭”：东部沿海（弓），长江流域（箭），上海（箭镞） 战略 “龙”：上海（龙头），长江流域（龙身），西北西南（龙尾） 各地窗口：经济技术开发区 初