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识记和辨别字形的方法 ;识记和辨别字形的方法  1. 依义辨形法 2. 依音辨形法 3. 溯源辨形法 4. 语境辨形法 5. 语法辨形法 ;1. 依义辨形法 汉字中象形字、会意字、形声字多。字形表字义，可以依据字义逆推字形。; 又如： “撩”“僚”“嘹”“潦” “缭” “燎” “瞭”“镣”。声旁相同，但形旁不同，因而意义也不同。 “撩”与手有关，属动作。有两个义项：（1）读作liāo，把东西垂下的部分掀起来，如“撩起帘子”；（2）读作liáo，撩拨，如“撩逗”“撩动”等。 “僚”读作liáo，与人有关，属名物。有两个义项：（1）官吏，如“官僚”；（2）同一官署的官吏，如“同僚”。 “嘹”读作liáo，与口有关，属特征。声音清晰响亮的意思，如“歌声嘹亮”。 ; “潦”与水有关，属特征。有两个义项：（1）读作lǎo，雨水大；积水。如“潦水尽而寒潭清”。（2）读作liáo，①潦草的意思，如“字迹潦草”；②潦倒的意思，如“穷困潦倒”。 “缭”读作liáo，与丝有关，属特征。缠绕的意思，如“缭乱”“缭绕”。 “燎”读作liáo，与火有关，属动作。延烧，烧的意思，如“星火燎原”。 “瞭”读作liào，与眼睛有关，属动作。瞭望的意思。 “镣”读作liào，与金有关，属名物。脚镣的意思。 ;2. 依音辨形法 有些形体相近的字读音有明显的差异，如果把音记准，自然不会出现混淆的现象。;3. 溯源辨形法 对于有些成语，可以从其来源入手，记住字形。;4.语境辨形法 根据词语的组合情况记住字形，或依据语句的意思记住字形。;5.语法辨形法 词语的组合，有一定语法关系，辨别字形时应当注意。;1．（2006·四川卷）下列词语中没有错别字的一组是 A. 提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金 B. 凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸 C. 家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世 D. 坐镇 明信片 枉费心机 平心而论;（10年天津卷） 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．甄别 腥红 亲和力 声名鹊起 B．迂腐 乔迁 舶来品 两全齐美 C．福祉 喝彩 挖墙角 甘之如饴 D．真谛 整饬 明信片 共商国是;（10年江西卷） 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．风靡 吻颈之交 自诩 一筹莫展 B．寒碜 礼尚往来 偿试 杀一儆百 C．端倪 改弦更章 虐杀 原形毕露 D．肆意 淋漓尽致 编撰 理屈词穷;（10年安徽卷） 2．下列各句中，没有错别字的一句是 A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。 B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。 C．六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。 D．青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。;（10年浙江卷） 2．下列各句中，没有错别字的一句是 A．季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。 B．我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。 C．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸者凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。 D．世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！;2．下面各组词语中，有两个错别字的一组是 A．嘉奖 奏效 誓死如归 越俎代庖 B．慰籍 整饬 弱不经风 历久弥新 C．真谛 小憩 既往不咎 举步为艰 D．体恤 端倪 提纲挈领 磬竹难书;3．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．渎职 案椟 挺身 绿草如茵 B．碟子 牒报 祛除 歪风邪气 C．赡养 瞻仰 歧视 凤毛鳞角 D．精粹 荟萃 迄今 精神焕发;4．下列句中没有错别字的一项是 A.鲁迅带着他的生命体验，带着深刻的悲悯和无耐，去表现和抨击他置身的病态社