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试分析多媒体技术在德育教学中应用 　　【内容摘要】随着电脑的普及，网络时代的飞速发展。多媒体技术已经被运用到各行各业中。在学校的教育中也使用其技术对学生进行知识上的教学。把多媒体和网络信息结合起来，这对学生的教育也有很大的作用。在新时代教育的局势之下，怎?釉擞枚嗝教寮际醵匝?生进行德育教学，这是德育教师面临的新问题。本文对多媒体技术在教学中的优势作简要分析，然后从电子备课、课堂教学以及信息量三方面入手，分析在德育教育中怎样运用多媒体教学。这对学校的德育教学工作有着重要的意义 【关键词】多媒体技术 德育教学 具体运用 德育教育是学校学生的必须课，是对学生进行素质教育的唯一途径。对德育教学的工作进行完善和更新，把新的多媒体技术运到其中，进而对素质教育实行全面的推广。在如今这个信息化的时代里，多媒体技术已经成为了教学的辅助工具，这也是新时期中，教学行业和工作者要研究的新领域，其在教学工作中所具备的优势是不可小觑的 一、多媒体技术在教学中的优势 多媒体技术在教学过程中的使用，其主要是能够改变传统的简单教学方式，丰富所学的知识量。在教学的内容方面能够进行及时的更新，紧跟新的思想内容，多媒体技术和计算机相互结合能够扩宽教师和学生的视野，同时对学生的教学更加全面。多媒体技术的运用能够改变传统的教学方式，让其变得丰富生动，对学生的思维能力也能培养，运用多媒体技术把文字、图片和声音等载体结合起来，生动多面的对学生进行讲解。通过图文并茂的方式，激发学生的学习兴趣。进一步让学生对知识更加直接的进行感受，以此对学生的想象力和创新力进行锻炼 二、多媒体技术在德育教学中的具体运用 1.备课时使用网络资源 德育教师在进行备课的时候，通过网络寻找相关的资源，使用文字和图片，还有相关的视频等作出形象有趣的多媒体课件。这样的备课方式极大便利了教师的工作，教师需要什么相关的资料时，可以随即在网上进行搜索和查阅，选择正面的、准确的相关资料进行备课。同时还能从根本上对知识面进行扩宽。比如在对“反邪教和封建迷信”这一知识点进行备课的时候，可以从相关的网站上找一些实际的案例以及图片，把具有代表性的“法轮功”的一些实例和相关的视频对教学的内容进行填充。学生在看到实际的案例和视频的时候，就能够让学生更加深入了解法轮功的危害，进而对其他的一些封建活动进行抵制和远离，以此为学生树立正确的三观和价值观，培养学生分辨是非的能力。这样就实现了德育教育的真正目的，同时也提高了教师的教学质量。例如在对学生讲授人与动物的正确相处中，为了加深学生对动物的怜惜和同情，可以在网上找一些濒临绝种的动物，把其数量和图片放到其中引起学生的注意，明确其中主要产生这种情况的原因，进而培养学生的环保意识 2.使用多媒体创新课堂教学 运用多媒体技术对学生进行德育教学具备着直接形象的特点，能够扩宽教学的空间，带动学生和教师之间的互动性。网上的相关资源都具备着共享性和实时性等特征。在课堂教学的时候，可以借助多媒体技术的特点对教学的内容进行设计。比如在讲到相关的法律法规时，可以直接登录相关的网站，把相关的条例直接点开给学生看，让学生更加直接的感悟其中的法律法规和知识点 在运用多媒体技进行教学的时候要充分利用网络的互动优点，以此达到学习协作目的，利用网络的优势和学生之间进行思想上的沟通，在每个学习点上学生可以提出自己的看法和观点。在德育教的过程中，使用多媒体技术建设出有利教学的虚拟情景，让学生进行自主的讨论，教师提出具体的学习目标，然后提出问题，学生通过交流再向教师提出相关的疑问。教师在收到疑问的时候可以马上对学生进行释疑，确保学生能在教学活动中构建出新的知识体系，同时对教学的方式也进行创新。使用多媒体网络技术，还可以把相关的知识学习延伸到课外，学生可以自己对相关的思想政治教育内容进行查阅，了解一些相关的案例，学生在查阅的时候自然而然的对相关的知识进行思考和吸收，进而激发学生的探究能力和自主学习能力 3.增加课堂信息量 多媒体信息技术的发展正在对人们的生活方式进行改变，同时也改变着人们的思维方式。在这方面就需要德育教师及时正确的教导学生，要培养学生对相关信息的正确判断能力，对信息的立场要进具体的分析。分辨是非对错，在课堂教学上，教师对学生进行德育教学的时候要多运用网上的一些资源开阔学生的知识面，丰富学生的认知。查阅更多的信息传播载体，比如歌曲或者一些诗歌等，学生在阅读这些朗朗上口的内容时，就对相关的知识进行了深入的了解，加强了其在学生内心的印象。同时，教师在收集资料的时候也要注意其准确性，确保不会对学生产生相关的误导。甚至可以找相关的电影来给学生树立标榜性的人物，让学生都学习其中主角的正确行为 多媒体技术在德育的教学中有着其独具的优势，其能够促进教师对教学