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纺织工程认识实习报告模板 姓名： 学号： 　　专业： 　　班级： 　　指导老师： 　　实习单位： 　　实习时间：X年X月X日——X年X月X日 　　一、目的与任务 　　认识实习是学生对专锤子业学习的基础。使学生初步了解纺纱、织造各工序的任务、机器设备的构成与功能，了解各工序生产工艺过程组成，从而使学生对纺纱、织造工艺和机器设备有一个认识，为今后专业理论教学打好基础。 　　认识实习的主要目的是： 　　认识和了解纺纱工艺各工序的工艺流程及主要机构和作用;认识和了解织造准备工序的工艺流程，认识和了解织物与织物结构及织造过程。 　　二、基本要求 　　认识实习应安排在本专业的必修课之前进行。在实习过程中，要求每位学生以科学态度认真负责的工作，并养成保质、保量及按时完成任务的良好习惯1、在认识前，要有锤子课堂理论讲解、并准备好相关资料。 　　2、要求学生现场实习，主动去认识熟悉各工序的工艺过程、各种机器的机构组成。 　　3、实习过程中，指导教师应引导学生认识熟悉纺织生产工艺过程和各流程的组合，并注意发挥学生的主观能动性。 　　4、在实习基地的车间和试验场地应注意安全，爱护国家财产。 　　5、认识实习应按计划进行。 　　三、理论授课 　　本实习安排在《纺纱学》、《织造学》之前，是为专业基础课《纺纱学》《织造学》的理论教学奠定基础。第二天新老师给我们讲了织前准备工艺与设备，让我们了解学校的设备和厂里的设备还是有很大的区别，学校的设备是小型的，方便，而厂里的都很大型，生产效率很高。新锤子老师不仅为我们讲解了认识实习方面的理论知识，还为我们讲解了纺织的前景，以后我们能锤子从事纺织业中的什么工作和我们能怎么更好的学习纺织知识和培养专业技能的一些内容，让我们感受到了老师为我们学生锤子积极考虑的深深的关怀之情，很是让我们感动，让我们对今后的学习及生活有了更高的动力和乐观向上的心态。然后老师为我们讲解了织造工艺与设备，纺织生产工艺与设备。让我们了解织造和纺织生产的具体流程和设备的具体运作情况，并且结合有关纺织厂多媒体教学软件及生产工艺录象带能让我们更加直观清晰的了解到厂里的生产状况是什么样的。讲解十分的专业，同学们有不懂的问题老师都能积极的给出准确的解答，让同学们能消除心中的疑问和困惑，不再迷茫。理论课只是为了实习做铺垫，我们最重要的还得是去工厂里参观和实习，接下来是实习报告的内容。 　　四、实习参观内容： 　　今天参观的华主要是棉纺工艺流程和织造工艺流程：首先来简述一下棉纺工艺流程，传统的棉纺工艺流程如下：配棉混棉开清棉梳棉并条粗纱细纱。 在华祥参观过程中通过实地观察对于棉纺工艺流程更加熟悉，现介绍如下： 配棉工序：原棉分四个产地：龙达 银鹰 丝丽雅 回花开清工序：圆盘抓棉机抓棉，通过管道进入035混开棉机和025多仓混棉机，最后经过成卷机缠绕成卷。 　　梳棉工序：梳棉工序的任务是把经过开清工序处理的纤维进一步开松和除杂，在盖板式梳棉机上，把棉卷上的纤维梳理成生条。 　　并条工序：并条工序的任务是通过牵伸改善纤维的伸直平行度，将几根须条同时喂入牵伸装置，经牵伸合并为一体，输出罗拉速度和喂入罗拉速度的比值决定牵伸比的大小。 粗纱工序：粗纱工序是把熟条制成粗纱，以便纺纱工序使用，粗纱工序通过415粗纱机把须条抽长拉细并加少量捻度卷绕到粗纱筒上。 　　细纱工序：细纱工序是把粗纱锤子制成细纱，细纱工序通过503细纱机把粗纱抽长拉细并加捻卷绕到细纱管上。 　　自动络筒机：春田7-2型自动络筒机把管子纱卷绕成筒子纱。 　　并线机：把多根单纱合成一根股线，并加一定捻度。 　　倍捻机：把纱线双倍加捻，321型倍捻机。 　　织造工艺流程现介绍如下： 　　络筒：春田7-2型自动络筒机把管子纱卷绕成筒子纱整经：628电子式分条整经机分条整经。 　　浆纱：分条整经的经纱一般不用浆纱。 　　穿经：穿综和穿筘，喷气织机一般采用异形筘。 　　织造：丰田710喷气织机。 　　我认为华总体来说设备排放十分的有规律，便于生产，生产效率高，并且各个部分都能有条不紊的进行生产，这里的员工对待我们学生的态度也十分的好，但是我认为车间里噪音太重，还有环境感觉不是太好，有些地方飘着棉絮，有些地方十分的热，让人觉得皮肤有些痒，这有待于进一步提升。 　　五、实习体会与小结： 　　这次实习主要是以参观实习为主，实习是学习工科专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识锤子，巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲解形式介绍有关内容，同学们下生产车间参观，向企业 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal o