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高等艺术院校民歌教学资源库建设探析 　　摘要：当前很多高等院校，教学资源库的建设成为了一种趋势。想要实现教育的信息化，就必须要建设教学资源库，它的核心内容就是要建设优质的数字化教学资源和网络化的信息资源等。同样对于高等艺术院校的民歌教育来说，教学资源库的建设可以有效地提高教学质量。文章主要分析高等艺术院校民歌教学资源库建设的必要性、现存的问题以及以怎样的方式建设 关键词：高等艺术院校；民歌教学资源库；建设 在民歌的形成和发展的过程中与自然环境和人文环境是离不开的。而我国又是一个地广物博的国家，民歌的类型自然也是多种多样的，而民歌的教学所涉及到的内容也很多，所以在教学过程中需要合理地应用现有的教学资源，提高教学效率。但是当前的高等艺术院校民歌教学中还存在很多问题，因此我们必须要促进民歌教学资源库的建设，这样不但合理应用资源而且还可以提高教学效率 一、高等艺术院校民歌教学资源库建设的意义 我国早在之前就对高等艺术院校的课程和人才培养的模式进行了改革，所以相对应的艺术院校的教学方式和教学内容都产生了一定的变化。现在网络技术的快速发展和普及，使得学生可以通过更多的渠道来学习，学习的方式也逐渐不再局限于课本，而是扩展到了网络领域。对于民歌教学它的能力训练是很重要的，而且要在实际的教学过程中进行实际的操作，传统的教学方式也越来越难以适应这种新的变化，因此当前有很多的教师开始把信息技术当做是艺术教学的辅助工具，而且几年来艺术和科技的融合也不断加深，所以想要建设民歌教学资源库是很有必要的。具体原因如下 （一）实现资源的共享 现在已经有很多的艺术院校认识到了教学资源库建设的重要性，而且也投入了一定的人力和物力，但是在具体的实践过程中，要注意最好是以学校为单位，而不是以单个的学院为单位，这样在建设资源库的时候就避免了资源的重复建设，对于那些比较优质的资源就可以实现全校共享了 （二）教学形式得到扩展 我们在传统的民歌教学过程中，所选择的教学模式是那种教师为整节课堂的主体，他们进行知识和技能的传授，但是随着近几年来计算机和艺术教学的紧密结合，教学的模式也发生了一定程度的改善。通过民歌教学资源库的建设，不但可以充分地利用信息技术来把各类的教学资源进行整合，而且也使得教学的模式变得更加多元化了。另外教学资源库是有着实用化和互动化的特点的，不但可以为学生提供大量的学习资源而且也有利于学生自主学习，加强教师和学生之间的互动 （三）特色民歌资源可以得到整合 对于高等艺术院校来说，它们有着丰富的艺术教学资源的，民歌教学资源也只是其中一个重要组成部分，这些资源以各种各样的形式存在着，也是艺术院校资源长期积累的结果。所以我们必须要更加充分和合理地利用本院校的艺术教学资源，进行信息化的整合，进而转化成网络资源，这样所打造出来的资源库必然是有着本院的鲜明特色的 （四）使民歌教学管理更加规范 在传统的民歌教学中，教学资源一般都是任课教师个人的产物，这也使得教学资源的质量不一致，有时候差距还是比较大的。而随着民歌教学资源库的建设，就可以使教学管理变得更加规范，因为资源库中的内容都是比较完美而且结构也很合理，更加有利于标准化和统一化的教学资源建设和更新 二、当前高等艺术院校民歌教学资源库建设存在的问题 很多的艺术院校虽然已经开始了教学资源库的建设，但是在具体的实施过程中却存在了不少的问题，比如说：只侧重于教学资源数量而忽视了资源库的质量，使得它的实用性大大减少；所建设出来的资源库无法满足师生的实际要求，资源的利用率比较低；后续资源的更新不到位，一些比较陈旧的资源没有人关注；一些院校的管理平台比较落后，存在很多问题，而且也不够人性化。当然除了这些问题，艺术院校民歌教学中还存在不少问题 （一）素材收集量比较大 对于普通的高等院校来说，他们在建设教学资源库的时候资源的种类是比较单一的，基本上都是以文档或者是电子邮件的形式构成的，但是艺术院校的资源素材却是比较复杂的，就以民歌教学来说，它会用到很多的音频资源和影视资源等，资源种类的多样化就会为资源的收集和整理加大难度，不但需要硬件支持，而且还需要软件支持。民歌教学所使用的这几类资源所占据的存储空间和其他种类相比都是比较大的 （二） 倾向于购买别人的资源库 艺术院校自身拥有很多比较有特色的资源，但是这类资源基本上都是由任课教师在自己整理而成的，是他们多年收集和整理资料的心血，这些资源也自然成为了他们每个人自己的资源，这种资源的主要形式是纸质文档，如果能够把教师手中的这些资料整合到教学数据库中，必然可以提高整个教学资源库的水平。但是实际的情况却是教师参与资源库建设的积极性并不高，他们也很少愿意参与到资源库的建设中来，所以大部分的?术院校会直接购买现成