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- 2017-06-15 发布于北京
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题 目 鸦片战争的影响
姓 名 籍璇
年 级 2012级
专 业 历史专业
学 号
学 院 教师教育学院
哈尔滨师范大学
2014年 12月
【授课题目】
鸦片战争的影响
【教材分析】
课标要求:
掌握《南京条约》及其附件 ;《望厦条约》和《黄埔条约》;。获取知识的过程、结果:分析第一批不平等条约的危害,使学生掌握鸦片战争给中国带来的影响。
教材地位:
鸦片战争后,腐朽的清政府被迫签订了一系列不平等条约,中国的社会性质、社会主要矛盾和革命性质都开始发生变化,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国革命进入到旧民主主义革命时期。
【学情分析】
通过对不平等条约的内容和危害进行逐项分析,不仅有利于培养学生分析问题的能力,而且为综合考察鸦片战争对中国社会的影响提供了思维素材,利于学生整体把握知识的结构和内在联系。引导学生运用对比、推理的方法,从不同领域探究鸦片战争给中国社会带来的剧变,得出鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开?这一论断,有助于学生对知识的深入理解和把握,更利于把握时代特征和建立完整的知识结构。
【教学目标】
1.知识与能力
1中英《南京条约》及其附件的主要内容是重点。《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约。它开创了侵
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