高一年级中段考试(教师30份)介绍.doc

高一上学期期中考试（教师用卷印30份） 语文试卷 考试时间：150分钟 第Ⅰ卷 一、基础题（1-4题，每题3分，共12分） 1．下列各组词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A．校对／发酵角逐／勾心斗角参加／参差不齐 B．湖泊／淡泊 星宿／乳臭未干蛇毒／虚与委蛇 C．载／刊载 ／辟邪／开天辟地 D．熨帖／熨烫 淋漓／不幸罹难中肯／中饱私囊1． C【解析】(A项依次为：jiào／jiào；jué／jiǎo；cān／cēn。B项依次为：pō／bó；xiù／xiù；shé／yí。C项依次为：zài／zǎi；／bì／pì。D项依次为：yù／yùn；lí／lí；zhòng／zhōng；2、下列加点的熟语使用正确的一项是：（? ）A言及高雅，人们往往扯上“阳春白雪”，以为高雅艺术是曲高和寡，高不可攀B．一大批在农村插队的知青深感“梁园虽好，非久住之乡”，掀起了返城的浪潮。 C．同学们，考入仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！D．良好的气质风度可以凸显应试者的个人魅力，给评委留下良好印象，从而在面试中取得出奇制胜的效果。2、A （“曲高和寡”指曲调高深，能跟着和的人少，旧指知音难，现在比语言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人少。B项，“梁园虽好，非久住之乡”，指一切繁华快乐的场所，都不如自己的家乡那样值得留恋。梁园：汉梁孝王修建的一座名园。显然，词语意思不合文句语境。C，推波助澜：考察感情色彩。比喻促使或助长事物（多指坏的事物）的发展，使扩大影响。贬义词。D项，出奇制胜指用奇兵或奇计战胜敌人，比喻用对方意想不到的办法来取胜。此处不合语境，因为用“良好的气质风度”来赢得面试中的胜利是常规办法，可改为：胜人一筹。） A．新的一年里，楼市的“最严调控”是否会持续，且将何去何从？业内人士认为，尤应加强“制度性调控”和保障房建设是主要途径。 ．皖江城市带开发园总体区规划要求，按照规划引导、优化布局和先行先试、合作共建，大力推动皖江示范区开发园区的快速发展。C．标准的城市生活是一种昼夜被电灯操纵、季节被空调控制、山水进入画框的生活，也就是说，是一种越来越远离自然的生活。 D．全体施工人员经过一年多的努力，一座设计独特、雄伟壮丽 、坚固美观、雄跨两岸的大桥终于和哈尔滨市民见面了。 3C．【A项，句式杂糅，去掉“尤应”或者“是主要途径”。B成分残缺，“按照”缺少宾语，在“共建”后加“的原则”。项，第一分句谓语残缺(中途易辙)，将“经过”移至句首。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是好的诗歌作品都能够带给我们美的享受，但要写好实属?????? ，??????? 。??????? ，???????? ，??????? ，??????? 。 ①一旦为文造情或者缺乏新意??? ②读起来不仅没有美感 ③尤其是抒情诗??????????????? ④甚至会让人大倒胃口 ⑤就容易落入俗套????????????? ⑥它最容易着手又最难写好 A．③⑥①⑤②④ B.①②⑤④③⑥ C.②④⑥⑤③①?D.③①⑤②⑥④ 4．A（第一处只能选填①或者③,C答案可以排除。语意连贯的②④被分开，排除B、D） ?古诗文阅读（共36分，其中选择题毎小题3分） （一）文言文阅读（24分） ? 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含珠丹。纤纤作细步，精妙世无双。??????????????? 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。????? ?府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”????????????????新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。举手长劳劳，二情同依依。”??5.?对下面加点的词语解释正确的一项是（???）??A.?事事四五通??????通：通晓?????????B.?耳著明月珰???????著：著名?C.?却与小姑别??????却：可是?????????D.?好自相扶将???????扶将：服侍??? 5答案：D（A项应是通“遍”；B项应是“戴”，C项应是“退出来”）； 6.下列加点词用法和意义相同的一组是（ ） A．夕揽洲之宿莽 桑之未落